初中生入学前的素质测验题
一是“身体素质”这一关。
测验题目(请在认真观察孩子的表现之后，选择是或否)
一是能独立、连续地平躺行走20~30分钟，不感到疲劳；是吗
行走姿势正常，无不协调现象发生。是吗
能独自坐在硬靠背椅上20~30分钟，不感到疲劳。是吗
掌握跑，跳，爬的各种动作。是吗
能用铅笔写字、绘画。是吗
可以用剪刀剪。是吗
能独立地从离家500米远的地方到家。是吗
能够掌握在街上行走的安全常识，例如懂得“停红灯，走绿灯”。是吗
至少掌握一项运动技能，如跳绳，游泳，溜冰，跑步等等。是吗
评论。
以上九个题目分别从全面发展、粗动作发展、细动作发展、健康与安全知识掌握、运动素质能力等方面考察儿童身体素质发展水平。
检验结果：
最少五题回答“是”以上，才能顺利进入下一关。
第2关：“自立人生”。
测验题目
要有“自己解决自己问题”的愿望。是吗
脱掉自己的衣服裤子，鞋袜。是吗
自己洗脸，漱口，再刷牙。是吗
能够自己大小便，并能自行清洗。是吗
会洗简单的衣服，比如小手绢，袜子等等。是吗
学会使用剪刀，铅笔刀，橡皮和其它能削铅笔的文具。是吗
能够独立整理文具、书籍等。是吗
会认时钟上所有的点。是吗
能开闭门窗；是吗
能扫地，能擦桌子和椅子。是吗
会帮助成年人做好餐前准备，如摆好餐具。是吗
评论。
以上11个题目，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务工作能力四个方面考察儿童生活自立发展的水平。
检验结果
最少六题回答“是”，才能顺利进入下一关。
第3关：“学会自立”的关头。
测验题目
对不理解的事情或现象，总是喜欢问“是什么”，“为什么”。是吗
有一点小病就会痊愈，坚持上幼儿园。是吗
较严格遵守工作时间表。是吗
别人说话时，仔细聆听。是吗
读书时，要坐得正。是吗
正确握笔书写。是吗
爱护图书和学习用品。是吗
喜欢阅读，或者至少不厌恶阅读。是吗
将会向家长讲述幼儿园一天的生活。是吗
按时上交工作。是吗
圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，其中至少正确识别6种形状。是吗
红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色、黑色、白色，这8种颜色，至少可以识别和说出7种名字。是吗
手握同样体积的不同重量的物品，可以很自信地指出哪一种重，哪一种轻。是的
能够正确地在日历中找到昨天、今天、明天、后天、大后天、前天和大前天的对应日期。是吗
能够正确识别上下、前后、左右的方位。是吗
看图时，可以找出相同的图形，或者指出它们的不同之处，并找到所缺的部分。是吗
在大人不干预的情况下，持续关注感兴趣的玩具、图片等至少15分钟。是吗
能够用自己的语言复述熟悉的故事。是吗
可以根据生活情境，将图片或实物按动物、植物、交通工具、家具、文具等进行较准确的分类。是吗
能指出某一类熟悉物体的一些共同特征，如“狗是什么”，会回答：“狗有头，有尾，有四条腿，会叫吗？”
可按物点数约为100。是吗
了解20个数字的实际意义、顺序和构成。是吗
评论
以上22题，从知识的欲望(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、知觉、观察、稳定注意力、逻辑记忆、思维发展等方面，考察儿童的学习自立发展水平。
检验结果
最少十四题答“是”，才能顺利进入下一关。
“社交”这一关。
测验题目
会独立地评估自己的能力。是吗
能够更仔细地对他人进行评估。是吗
除了语言和肢体姿态，绘画、数字或其他方法也可用作与人交流的交流工具。是吗
会使用礼貌用语(你好，再见，谢谢，对不起，请等)。是吗
能自行解决与小朋友之间的矛盾。是吗
会感到羞愧。是吗
能设身处地为别人着想，能感受到别人的情感，如听故事，看电影时会不会被情节感动。
了解“所有权”，能够区分自己的和他人的事物。是吗
评论。
以上8个题目，从自我意识、交往能力、羞耻感、同情心、道德修养等方面考察儿童社交交往的自立发展水平。
检验结果
最少五题答“是”，说明最后一题获胜。祝贺你！您的孩子已经达到入学时的成熟水平。
上述为同一起点教学中心。
同起同落的“灵思班”是专门为解决幼小衔接困难而设立的研习项目，它也是幼小衔接的学前思维训练，是名师为幼小设计的系统教学，专为重点小学培养人才，满足各区幼升小家长的需要。他表示：“2011年学员在重点小学入学考试中取得了优异成绩。进入“北京小学”“育民小学”“育才超常班”“府学”“90%”的系统教程设制。
「灵思班」是同一起跑线上的精品班，以培养和提升幼儿的思维能力，为超常、优秀的学前儿童提供科学、零碎的教育环境及多元化的发展机会，每年为北京市重点小学及重点小学超常班输送人才。为了方便家长和孩子的学习，现在，野阳区CBD的“灵思班”正式开始招生了。
灵思儿童思维课程是开发专业儿童思维潜能智力的教材。家长非常满意，因为他们的孩子得到了好处。北京幼儿师范高等专科学校幼儿思想政治教育培训中心连续创造了全市和各区幼儿思想政治教育培训中心的最高百分比。2011年度报名人数为79人，其中有69名儿童报名，占报名人数的90%。从近2300多名参加考试的幼儿中，有24人进入育民小学参加北京市重点小学“超常儿童班”的考试，占北京市超常儿童班招生总数的25%。
学前思维拓展的扶植偏向。
为优秀的儿童提供科学的、零碎的教育环境和多种形式的发展机会，使其走在前头；
为明年的北京市重点小学和重点小学超常班输送人才；
提高幼儿分析认知能力，为小学数学、语文等课程及初等教育打下良好的基础。
“灵思课程”入学注册的要点和授课日期。
2012年进入学校和2013年进入学校的儿童。(4-6岁儿童)
报名的18名学生全部开始上课。
四分四到五岁的中班，五到六岁的幼儿园。
养育孩子的态度是什么?
初升小测试题
重点小学入学考试取得优
幼儿升小测验的权威分类