让孩子自信地步入小学大门

　　再过一个学期豆豆将要步入小学大门了。我们都知道幼儿园是开放式的教育方式，孩子们在班里没有受约束，行走自如。吃饭时间到了，老师会准备碗筷打好饭菜；午觉的时候还有老师守着，偶尔踢被子了老师会及时给盖好；老师提问题孩子们高兴就回答，不高兴就保持沉默没人会惩罚你，当然答对问题时老师会给一张笑脸鼓励；上学都是父母接送。可以说孩子们在这时期过着无忧无虑的生活。

　　幼儿园与小学的管理方式差异很大。为了让豆豆能自信的步入小学大门，从现在开始我要做以下几个计划：

　　一、培养孩子良好的学习习惯

　　之前豆豆放学回家先打开电视看动画片。吃饭时间到了再吃饭，吃完饭等妈妈回家给他洗澡，最后进房间与妈妈一起阅读。9点左右开始睡觉，这样的习惯保持了几年，马上要入小学了，这个习惯得稍微改变一下。放学回家后先做作业，做完作业自已先认真检查。确认无误之后再交给爸爸或妈妈二审，做完作业允许半小时看电视的时间，接下来洗澡吃饭，接着提问题。有不清楚或不理解可以咨询爸爸或妈妈，最后阅读或讲故事听碟片等，控制在9：30前睡觉。

　　二、储备必要的知识

　　1.春节后向一年级的小朋友借上半学期的课本，先大概的给豆豆灌输书里的知识。首先让豆豆明白什么叫“数学”什么叫“语文”；让豆豆认识简单的汉字，至少能看懂题目。从豆豆目前的情况来看，数学会好些，语文还得再提升。

　　2.购买学前班书本供孩子阅读.例如：布奇的《入学准备游戏书》等，让孩子更自信的步入小学大门。

　　3.让豆豆多认识、多写字.语文一定要多读多写多练才能巩固知识。

　　4.准备买一套描红本给豆豆练字。

　　三、培养孩子的责任感

　　豆豆在幼儿园做事情或学习偏向于兴趣。如果喜欢这个人他会天天和他呆在一起，如果喜欢这个玩具，他会赖着不敢放手。如果喜欢这个游戏，他会重复的做不舍得离开。上小学了，仅凭豆豆的兴趣是没办法完成老师所提交的任务。此时，豆豆必须学会与同学们合作。每人身上都分配一份责任，大家齐心协力才会有完美的结果。(培养孩子责任感及解决问题的能力)

　　在幼儿园老师会给表现好的孩子贴上小红花或笑脸以此鼓励。在小学这种形式会有所改变，我会跟豆豆灌输在小学你各方面表现都不错，有可能会晋升为班干部或学习委员。小学的班干部与幼儿园的班干部有所区别，它将更有权威性及代表性。一个好的班干部可以带领出一个好的团队。

　　为了能更好的培养豆豆的责任感及任务意识，我要多带豆豆参加户外活动，通过各种游戏的方式提高豆豆的团队意识和自我解决问题的能力。

　　四、培养孩子的胆量

　　豆豆过惯了蜗居的生活，不爱出去与他人接触，在路上碰到同学爸爸妈妈不会主动与他人打招呼，不爱展示自已，好几次老师让豆豆新闻播报豆豆一直不敢站到播报台上，为了更好的培养豆豆的胆量。我鼓励豆豆邀请同学来我们家玩或与同学相约在某处一起玩耍一起学习。上周豆豆终于开始大胆的约同学来家里玩了，豆豆能主动的跨出这一步我非常高兴。我对豆豆说如果有同学邀请你去他家里玩，你可以跟爸爸妈妈说，我们也会答应你的请求。新闻播报方面，在家里发动家人当忠实的听众。妈妈陪豆豆重复练习，排除豆豆的顾虑。等豆豆熟练了自信了就能大胆的站在播报台上。功夫不负有心人，上周四豆豆终于站到播报台成功的播报了一则新闻，往后在提升豆豆胆量问题上，我们将和豆豆一起努力加油。

　　五、培养孩子的原则性