《初中英语网络教材有效模式的研究》子课题开题会在吉林举行

　　《初一英语网络教材合理方式的科学研究》子课题论文开题会在吉林省举办管卫东学习英语方式

　　5月8日早上，全国各地教育“十一五”国家教育部整体规划课题研究——《初一英语网络教材合理方式的科学研究》子课题论文开题交流会在吉林省教育学院举办。

　　此次大会是人教社《英语（新目标）》网络教材——“英文互动交流Q学馆”在吉林的第一个课堂教学讨论会，也是吉林子课题试验区——农安县及长春、通化市、延吉市、通化市、白山市等地实验中学与一线技术骨干小学英语老师对于网络教材的一次有利课堂教学讨论，对推动吉林教育信息化网络化过程拥有关键实际意义。讨论会上，人教网与创而新（中国）高新科技有限责任公司向吉林省教育学院捐助出使用价值达到数百万元的人教社《英语（新目标）》网络教材。

　　此次课堂教学讨论会由吉林省教育学院举办。参加此次大会的权威专家有：研究组关键组员、人教社人教网经理杨万里；研究组关键组员、人教社人教网内容编辑部负责人杨青；研究组关键组员、创而新（中国）高新科技有限责任公司商务接待产品总监陈炜博士研究生；创而新（中国）高新科技有限责任公司总经理俞树海；子课题责任人、吉林省教育学院初一英语教研组负责人丁薇；吉林省教育科学研究整体规划领导组纪检书记王玉兰；吉林省教育学院初中部负责人卢文祥。

　　此次初一英语网络教材课堂教学讨论会是在国家教育部发布《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》，对在我国加速教育现代化过程明确提出了确立整体规划和总体目标的大情况下举行的。此次大会是对于网络教学方式自主创新、学员运用信息内容方式学生自主学习和教学资源公平化等关键行业的积极推进和实际实践活动，具备关键的实际意义。

　　研究组关键组员、创而新（中国）高新科技有限责任公司商务接待产品总监陈炜博士研究生当场演试了《英语（新目标）》网络教材——“英文互动交流Q学馆”，并详解了项目可行性、网络教材发展趋势现状以及市场前景。此次演试主题活动，充足展现了网络教材智能化系统、系统化、互动交流化的特性，让当场观看的教研员、中学校长和众多老师惊叹不已，使她们掌握到“英文互动交流Q学馆”网络教材的强劲作用，及其运用于课堂教学所产生的易用性、挑战性的课堂教学实际效果。

　　此次大会较大的闪光点是网络教材“课堂教学模范县”及“子课题试验校”授牌仪式捐赠仪式。农安县变成了吉林第一个网络教材课堂教学模范县，珲春四中、延吉五中、洮南三中、洮南八中、管卫东学习英语方式长春解放初中、长春市98初中、松原油气田十二中、通化市吉化九中、通化市吉化三中、通化二十中、通化中英文学校、白山二十八中、白山十中、白山九中国共产党十四所初中变成吉林第一批“子课题试验校”，这代表着以上院校的众多老师学生将完全免费得到网络教材课堂教学账号，运用网络教材开展讲课、学习培训，感受智能化英文有效教学的轻轻松松方便快捷。出席会议教研员表明，伴随着在我国扩大开放水平的加重及其互联网技术的进一步普及化，网络课堂教学将被广泛运用，网络教材也将获得稳步发展，以其做为研究对象开展课堂教学探寻具备尤其实际意义。

　　据了解，《初一英语网络教材合理方式的科学研究》是以人教社的《英语（新目标）》网络教材和课堂教学为基本的全国各地教育“十一五”整体规划课题研究。它对网络时期基础英语教育模式开展了全方位的讨论和科学研究，为数据网络化运用于教育信息化给予了牢靠的理论创新。做为唯一一个独立课程、独立学段的全国各地教育“十一五”整体规划研究课题新项目，这在全国各地教育整体规划领导组公司办公室尚为初次，足见其实际意义重特大。