湖南小学初中将更换英语教材 学习难度被降低

　　预估在2021年9月，湖南省基础教育环节的小朋友们将应用新课标英语(社区论坛)教材内容。”今日，《义务教育英语课程标准(2011年版)》讲解暨《英语》(新标准)(2012版)基础教育环节教材内容讨论会在长沙市举办，我国《英语课程标准》研发专家团小组长、北京外国语大学(招生办公室)陈琳专家教授表露，新教材减少了学习培训难度系数，但更重视培育学员读写听说的结合应用能力。

　　近些年，屡次发生父母埋怨小孩学习负担过重、压力太大。对于此事，陈琳表明，新教材在修改中进行了一些转变，重点强调“减负增效”。

　　充分考虑各地区英语课堂教学能力的不一致，新教材的难易度相对性于老版的教材内容将减少。比如，语汇把握层面，中小学由700个语汇降低到600-700个语汇；中学则由1600个降低为1500-1600个。陈琳详细介绍，新教材还要求了中小学关键基本词汇为423个，在这个基础上，各机构在真实情况下可稍加更改。

　　陈琳表明，本次新教材修定仍然紧紧围绕德育教育进行，且在过去的根基上开展了提升和提升，注重学员“能用英文来办事”，提高学生的英语综合性能力，“不仅限于以前的英语的语法、语汇的学习培训，更重视培育学员读写听说的结合应用能力。”

　　新教材应用后，规定学员在在学习上更为留意综合能力的塑造，用慢慢产生而不是一蹴而就的方法来塑造其能力，保证“能用英文来办事”。

　　在话题讨论设定上，小学英语教材删除了老版教材内容中相关“小玩具”、“绿色植物”的话题讨论，增加了涉及到“身心健康”的话题讨论。

　　中小学、中学的新教材內容在老版教材内容的根基上设定了许多小组工作，在学习过程中必须学员互相配合，互相配合，以培育大学生的团队协作观念。除此之外，还很多增多了东西方文化冲突和外国语我国文化艺术历程的话题讨论。

　　长沙小学生英语教研员刘建清表明，现阶段湖南中小学生的英语水准和综合性能力在国内处在较为先进的水准，“在过去的各种英语比赛中，湖南省的学员总是能获得优异成绩，这也是很值得一提的是的。”但是，他觉得，“湖南省学员在英语应用层面，还无法有效地融入欧美的思维模式，英文阅读和创作能力也亟待提升，这也是非常值得英语教师们关心的。”

　　今天早上，由教育厅举行、省文化教育科学院职成人教育研究室筹办的2012全省职业院校技能竞赛在长沙航空岗位技术学校揭幕。将来三天，来源于全省14个任意市区的827名中职学校参赛选手和62所高职院校学校的826名参赛选手，将在湖南信息岗位技术学校、湖南工业岗位技术学校、湖南铁道岗位技术学校等20个赛点同场竞技。学习英语方式具体指导全书回答

　　从2008年逐渐，我国全方位确立了职业院校学员岗位技能竞赛规章制度，已持续举行五届。这届比赛展现参赛项设定数最多、参赛者数最多、赛点企业数最多的“三最”特性，新项目比赛內容紧随我国产业发展规划方位。

　　依据我国有关资料要求，中等职业学校应届生在学校的时候参与国家教育部安排的全国各地职业院校技能竞赛得到一等奖者，可免考强烈推荐进到本科大学相对应技术专业入读；参与教育厅机构的全省职业院校技能竞赛得到一、二、三等奖者，可免考强烈推荐进到高等职业院校学校相对应技术专业入读。全省高考招生时，参与国家教育部安排的全国各地职业院校技能竞赛获一、二、三等奖者和参与教育厅机构的全省职业院校技能竞赛获一等奖者，可提升20分投挡；获全省技能竞赛二、三等奖者，各自可提高15、10分投挡。(三湘都市报 黄京 周承志 黄京 吴秀贞 叶俏华)