黑龙江小学生自编教材12本 激发学习思考积极性

　　为了更好地将校本节课与学生的学习紧密联系起來，激起小朋友们学习和思考的积极性，香一中小学本学年明确提出让小朋友们参加拓展课資源的开发设计，让学生充分发挥、写作教材。学生们兴高采烈地找材料，写教材，充足将它们的创造力和思考融进到教材內容里，还补给了许多平常学习不上的专业知识。例如语言表达课上，课文内容《摩梭人》中提及的“猪槽船”是什么东西，看起来哪些，教师也说不清。学生们有的到网络上搜索，有的到公共图书馆搜集资料。第二天，许多同学们把“猪槽船”的具体表述和照片送到了院校，大大的提升了学生们的理性认识。

　　“在明代在我国就发现了二节的火箭弹”、“扬琴也叫蝴蝶琴”……小学生们寻找的材料，小学生学习焦虑情绪许多连老师都不清楚。她们自寻、自创、自讲、自编的一套《小机灵遨游数学王国》印刷成册后，学生们都欲罢不能。现阶段该学校全部拓展课教材全是由学生参加写作的，涉及到语文课、数学课、礼仪知识、歌曲、高新科技和美术绘画6个层面，共定编教材12本。