三、通过“查漏补缺”夯实基础知识
有同学问我:“各学科的复习变得越来越茫然,现在也不知道哪些会哪些不会了,心里感到很焦急,不知道该怎么办。”考虑到一些地区至今仍没有下发《考试说明》,因此我建议他对照课本目录或逐章、逐节地画出各学科的知识体系,看看到底是哪个章节存在漏洞,找到了学习目标和查漏补缺的方向,复习也就不会感到迷茫了。
说到查漏补缺,对于不同层次的同学,即便学习再好,也依然会存在知识漏洞。而高考前我们的一个重要任务就是扫荡式地将知识漏洞补上,将错过的题目作对。
排查知识漏洞的方法并不难。一般来说建议同学们对照《考试说明》上列的各学科知识点,逐个逐个地自我检测,对于一知半解和完全不会的内容要及时回归课本,将内容落到实处,抓紧补上。而对于那些学校没有征订《考试说明》的同学,一方面可以向老师询问是否能借到《高考大纲》或《考试说明》,如果实在没有也不要着急,可以通过课本目录,逐章逐节地进行回忆,薄弱环节要认真看课本,理解通透,不要放过任何细节。
四、掌握“答题技巧”让你如虎添翼
高考考场上,可能会遇到的突发状况有很多。比如考试时大脑一片空白该怎么办?最拿手的学科突然变得难以作答怎么办?答各题型的时间该如何分配?遇到难题答不出来怎么办?
建议同学们从现在起就注意培养答题规范的意识,并能逐步运用答题策略。“答题技巧”的积累可以通过老师讲解、同学之间的经验交流以及自己的应试经历不断总结和完善,最终找到最适合自己的解题方案。以使自己能够临危不乱,应对未知的考场情况。
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