小学生犯错莫粗暴 父亲家教八大妙法

　　“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”父母在教育小学生的时候要讲究语言艺术，特别是父亲，当小学生犯错的时候，千万不要简单粗暴地通过批评或者打骂的方式指出孩子的错误，这样做，只会让孩子离父母所期望的目标越来越远。

　　冯军（化名）在上小学，数学成绩一直不好，爸爸很着急。每次看完冯军的试卷，爸爸都发现同样一个问题——粗心，于是斥责儿子：“你怎么这么不小心，长眼睛干什么的？”面对爸爸的斥责，冯军只是沉默地低着头。

　　可是下一次，冯军的数学成绩还是不见起色，而爸爸渐渐发现试卷中除了因粗心而犯的错，还经常有不会做的题目，直接空在那里。一问才知道，原来这些题儿子不会做。爸爸很生气，说：“这么简单的题你都不会做啊？你上课干什么去了？”

　　无论在学习中，还是日常生活中，当冯军犯错时，爸爸不仅批评他，有时还会打他。渐渐地，冯军不爱上学，不爱说话，还变得爱逃学。有一次期末考试，冯军的成绩在班里排名倒数第一，他非常害怕，在人家屋后的稻草堆里躲了一夜……

　　很多爸爸的脑子里还有传统家长主义的残余思想，认为孩子是自己的，想骂就骂，想打就打。通常他们以个人心情的好坏为转移，心情好时对孩子格外关心和亲切，心情不好时则不理不睬，甚至拿孩子当出气筒、替罪羊。孩子常常因为一点小错招来“暴风骤雨”，事后，孩子甚至不知道原因何在，更谈不上吸取教训了。这种简单粗暴的教育方法，使孩子整日生活在惊慌不安之中，个性也受到压抑。

　　另一方面，简单粗暴地指出孩子的错，会导致父亲的威信丧失。每个父亲都是爱孩子的，但是当孩子犯错或不听话的时候，父亲通常会觉得自己的权威受到了抗议，自己的威信受到了挑战，心想：“你才几岁，竟然不听话，竟然犯这种错，现在不治治你，将来还不得了啦！”于是对孩子进行粗暴的教育。

　　孩子有了“错误”，不是心平气和地进行教育，告诉他错在哪儿，以后遇到类似的事情该怎么办，而是不分青红皂白，对孩子斥责打骂，甚至体罚孩子，这样只会让孩子口服心不服，头脑里只留下痛苦的体验。对父亲产生了怨恨和恐惧感，这如何让孩子去信任父亲、敬重父亲呢？

　　父亲家教方法：

　　方法一：避一避

　　孩子犯错后，爸爸要学会避一避。一方面的原因是给孩子一个反思的空间，另一方面的原因是防止因为冲动而言辞过激，使孩子受到伤害。

　　方法二：缓一缓

　　当孩子犯错时，爸爸一定会很生气，这个时候不要教育孩子，因为在气头上往往容易闹情绪，难以收到好的教育效果。此时，爸爸最好先尝试着让自己放松，等心平气和后再选择适当的方式教育孩子。

　　方法三：选一选

　　指出孩子的错误需要选择合适的时间和地点，这种充分考虑孩子感受的做法有利于孩子积极改正错误。私下里，面对面地和孩子交谈，孩子能够轻松接受爸爸的批评，并认真思考、改正。

　　方法四：绕一绕

　　孩子犯错了，爸爸可以尝试着给孩子讲一些寓言、故事、童话等，然后加以引申、发挥，含蓄委婉地指出孩子的错，让孩子从寓言、故事、童话中受到启迪，这样往往会收到意想不到的教育效果。

　　方法五：冷一冷

　　孩子犯错了，爸爸明明知道此事，但就是假装不予理睬，这种“冷处理”的方式，会使孩子感受到无声的惩罚，从而反省自己的过失。

　　方法六：激一激

　　如果你的孩子好胜心强，适时采用激将法激励孩子，更能促使孩子改正错误，不断进步。

　　方法七：笑一笑

　　用幽默的语言作为批评的手段能避免孩子产生逆反心理，使其在笑声中受到教育。