家长会班主任发言稿（范登清）(3)

半学期来，班里已经取得了一定的成绩。在校运动会上，我们班虽然包揽了团体及接力两个第一名的好成绩，我看到了一个正在走向团结，和睦的集体，他们获得了优异的成绩，我的内心涌动着一份感动：为同学们的团结协作而感动，为他们的勇于拼搏而感动，为他们那颗想为集体争光的心而感动。

但问题同时也是存在的，部分同学思想涣散，学习目的不明确，态度不端正，不能很好的遵守学校纪律，学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，抄袭作业。有一部分的同学表现出不能积极思考问题，上课发言不够踊跃。

四、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

期末成绩汇报：期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前全级前50名有2人（我班是个慢班，学生都是全级100名以后的），他们是杨辰、杨黎明。总分在500分以上的共15人。在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。

应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方向，让我们了解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。

主要问题有：
我班有一些基础薄弱、学习吃力的学生，他们对学习丧失信心，上课走神，下课嬉闹、作业靠抄，书写潦草、敷衍了事，致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如语文的生字识记，古诗词默写等，理科中的基本计算，文科历史政治地理学科知识的识记等。学习的主动性和积极性不高，学习意识淡薄，缺乏积极探究勤奋钻研的求知精神。整天无所事事，考试六神无主，不知所措。学生的书写习惯、上课认真听讲的习惯、课前预习及课后及时复习的习惯、按时完成作业的习惯等良好的学习习惯还没有完全养成。现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。有些同学特别懒，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完任务，甚至有些同学老师布置的任务都完成不了．
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

五、家长代表及各学习阶段学生代表发言；
首先有请xxx同学的家长发言，大家欢迎；下面有请xxx同学的家长发言，大家欢迎。首先有请xxx同学发言；下面有请xxx同学发言；最后有请xxx同学发言。
六、对家长的希望及建议；
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

1、帮助培养孩子的责任心。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。孩子们没有责任心的问题，我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起责任心。可怜天下父母心，每天都有父母把孩子忘记的东西，校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。