口才训练课程教学大纲

　　《口才练习》课程课程标准 【Eloquence Training】 一、课程的特性与每日任务 （一）本课程的特性 本课程是很多高等职业院校度假旅游、文秘人员、商务接待等技术专业设立的必修课程，是好几个专业的的专业领域课程组课程。 （二）本课程的每日任务 该课程可做为导游业务流程、当场导游、沟通交流技巧、口才网络营销这些课程的填补或加强，归属于提升技术的基 础性课程；课程既高度重视学员政策理论水平，也重视增强学员能力，是一门基础理论与技术结合的课程。 二、课程的主要规定 根据本课程的学习培训，学员掌握口才学基本知识和基本上內容，了解不一样领域对口才的不一样规定，把握不 同场所口才的练习技巧，并可以在差异环境下娴熟应用。 三、课程內容 （一）课程具体内容 第一章 引言 第一节 口才的必要性 第二节 英语口语表述的特点 第三节 提升口才的渠道与方式 学员了解口才的必要性、掌握英语口语表述的特性，把握口才提升的渠道与方式。 第二章 口才学的心理学基础 第一节 创建优良的人际交往 第二节 态度改变的心理学效应 学员掌握创建优良人际交往的心理状态基本知识，把握创建优良人际交往的技巧与方式。创建优良社交关 系的技巧与方式既是自学的关键，也是难题。 第三章 口才学的艺术美学功能 第一节 口才学与审美的关联 第二节 口才美丽的组成与特点 第三节 口才美之內容美 第四节 口才美之构造美 第五节 口才美之行为主体美 第六节 口才美之融洽美 1 \f掌握口才的审美特点及其口才美丽的构造与內容。 第四章 领导干部口才 第一节 领导干部口才的主要规定 第二节 领导干部口才的主要优点和种类 第三节 领导干部口才的训练法 把握领导干部口才的相关特性，可以根据合理的办法提升领导干部口才。根据锻炼提升领导干部口才既是教育关键 也是难题。 第五章 推销口才 第一节 推销口才的特性 第二节 推销口才的常见技巧 第三节 推销口才的常见问题 第四节 推销语言表达的主要规定 把握推销口才的特性，应用恰当的言语与技巧提升本身推销口才能力是本模块课堂教学的重、难题。 第六章 社交媒体口才 第一节 休闲活动中的基本准则 第二节 社交媒体口才技巧 第三节 社交媒体中的忌讳 把握社交媒体口才的特性，娴熟应用技巧开展社交媒体，并能防止社交媒体中的忌讳。在其中应用技巧开展人际交往是本 章的重、难题。 第七章 演说口才 第一节 演说的特点、目地和功效 第二节 演说的归类、节奏感和技巧 第三节 演说的题型设计方案与练习 把握相关演说口才的基本知识，应用恰当的技巧开展演讲的技巧，提升演说的能力。在其中把握技巧提升 演说能力是本模块的课堂教学重、难题。 第八章 争辩口才 第一节 争辩口才心理状态与方式 第二节 争辩口才的技巧 把握争辩口才的基本知识，可以应用恰当的技巧开展争辩。 第九章 导游口才 第一节 导游口才的主要规定 第二节 导游口才的基本上技巧（一） 2 \f第三节 导游口才的基本上技巧（二） 把握导游口才的主要规定，娴熟应用导游口才技巧开展旅游管理是本模块的课堂教学重、难题。 （二）试验、实践、实习内容 该课程是一门理论性的课程，不一样领域和场所对口才有不一样的规定，方案在教学过程中，从第四章开 始，开展领导干部口才、推销口才、社交媒体口才、演说口才、争辩口才、导游口才的实验课，实验课为 16 学时。 实验课目地是把握不一样行业领域的口才技巧，提升 学员在差异场所的口语交际训练能力。 （三）教学建议 1、本课程的关键、难题同样，全是学员对差异领域口才技巧的娴熟应用。 2、课程教学策略的提议：前三章适合选用讲述法，后六章应当在基础理论授课的根基上增强学员的具体 应用能力，能够分专题讲座进行实验课。 3、学员课后练习提前准备实验课展现內容，能够做为本课程同步练习的具体方式。 四、本课程与别的课程的关联 本课程前修课出有语文、形式逻辑、旅游资源开发学等。事后课程包含当场导游、网络营销等。 本课程在技术专业培养方案中合适布置在第 4 学年 五、课堂教学时长分派 课程总课时： 32 课时。 序 试验（上机操作、 习题课、讨 课程设计方案 课程内容 总课时 授课 号 实践） 论课 （大工作） 1 第一章 引言 1 1 第一节口才的必要性 第二节英语口语表述的特点 第三节提升口才的渠道与方 法 2 第二章口才学的心理学基础 1 1 第一节创建优良的人际交往 第二节态度改变的社会心理学原 理 3 第三章 口才学的艺术美学功能 2 2 第一节口才学与审美的关联 第二节口才美丽的组成与特点 第三节 口才美之內容美 3 \f第四节 口才美之构造美 第五节 口才美之行为主体美 第六节 口才美之融洽美 4 第四章 领导干部口才 4 第一节领导干部口才的主要规定 第二节领导干部口才的主要特性 和种类 第三节领导干部口才的训练法 5 第五章 推销口才 4 第一节 推销口才的特性 第二节推销口才的常见技巧 第三节推销口才的常见问题 第四节推销语言表达的主要规定 6 第六章 社交媒体口才 4 第一节 休闲活动中的基本上 标准 第二节 社交媒体口才技巧 第三节 社交媒体中的忌讳 7 第七章 演说口才 4 第一节 演说的特点、目地和 功效 第二节 演说的归类、节奏感和 技巧 第三节 演说的题型设计方案与 练习 8 第八章 争辩口才 4 第一节争辩口才心理状态与方式 第二节 争辩口才的技巧 9 第九章 导游口才 6 第一节导游口才的主要规定 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 领导干部口才训 练 推销口才训 练 社交媒体口才训 练 演说口才训 练 争辩口才训 练 导游口才训 练 \f第二节 导游口才的基本上技 巧（一） 第三节 导游口才的基本上技 巧（二） 10 考察 2 11 12 合计 六、考核机制 32 16 14 本课程为考察课程。 考察方法为学员当场展现口才，能够随意选择领域开展。 总分=期终当场展现（50%） 平常实验课展现（50%） 七、教材内容及教材 主教材内容：口才学通论 傅明善小编 浙大出版社出版 2007 年第一版 好用导游语言表达技巧 韩荔华小编 度假旅游人民出版社 2002 年第一版 参照