【教学设计】四年级语文上册教案第一课时

时间：2019-10-08 12:19来源：未知点击：字体：[大中小]

教材分析：

本课通过写王戎七岁时和小朋友看到路边有果实累累的李树，小朋友都争先恐后去摘，只有王戎没有摘并告诉他们李子是苦的故事。告诉我们在事情上要多想，这样我们就不能盲目跟风。

学情分析：

小学生刚接触文言文，对于文言的停顿、断句无意识，不能读出文言文的韵律和节奏。因此，在学生正确阅读发音的前提下，教师可以进行适当的模式阅读，学生模仿，以达到更好的效果。

教学建议：

教师可以阅读课文，让学生读正确的发音，读节奏和节奏，引导学生结合笔记，初步理解文章的主要思想。

教学目标：

【知识与技能】

1.正确读写本课的新词。

2.正确、流利、情绪化地阅读和背诵课文。把笔记结合起来，用你自己的话讲故事。

3．通过学习课文，懂得遇事要仔细观察的道理。

【过程与方法】

首先，让学生在翻译和原文的帮助下阅读，了解原文的主要思想。教师掌握文言文的几个关键知识点进行指导。

【情感、态度与价值观】

学习王戎善于观察、缜密思考的品质。

教学重难点：

重点

翻译现代文本的全文，背诵全文。

难点

知道你应该仔细观察事物的真相。

教学准备：

老师：制作多媒体课件，收集视频“聪明王荣”。

学生：理解《世说新语》。

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