> 幼教教案:
幼教语文教案 幼教数学教案 幼教英语教案 幼教常识教案 幼教音乐教案 幼教体育教案 幼教美术教案 幼儿园教案 小班教案 中班教案 大班教案
> 小学教案:
小学语文教案 小学数学教案 小学英语教案 小学自然教案 小学音乐教案 小学体育教案 小学美术教案 小学信息技术 小学说课稿 小学主题班会
> 初中教案:
初中语文教案 初中数学教案 初中英语教案 初中物理教案 初中化学教案 初中历史教案 初中地理教案 初中生物教案 初中政治教案 初中美术教案
> 高中教案:
高中语文教案 高中数学教案 高中英语教案 高中物理教案 高中化学教案 高中历史教案 高中地理教案 高中生物教案 高中政治教案 高中美术教案
> 其他教案:
评课稿 说课稿 教学反思 教学设计 课堂实录 学生评语 班级管理 班任挚友 教学参考 教学相关 国旗下讲话 信息技术教案 主题班会教案

写作素材专辑(323)

时间:2014-07-11 16:49来源:好学堂点击:字体:[ ]

   1、红嘴的鸟
   在印度洋海岛上,有一种红嘴的鸟,它的颜色深浅决定了在异性眼里受欢迎的程度。那些一心想让自己变得更受异性欢迎的鸟,必须调整体内的胡萝卜素。研究表明,胡萝卜素是促使颜色变红的主要原因,但同时也是鸟体内免疫能力不可或缺的重要元素。在异性鸟眼里,深度红嘴的鸟是鸟中精英,因为它有足够的胡萝卜素。尽管生物学家证明有很大一部分鸟是打肿脸充胖子,事实上把太多的胡萝卜素集中到嘴角的颜色装饰上会削弱体内正常的免疫能力,为了异于同类,在竞争中取胜,鸟以至于红“嘴”薄命。
   关于鸟的故事让人往往想到人的生命。我们是不是会比这只鸟更聪明呢?很多时候我们忽视了生命的能量正被我们的无知和幼稚一点点地消耗,在没有能力储蓄时却过早地耗费了生命的资源,缩短了生命。
  
   2、冷漠
   有这样一个有趣的实验:美国心理学家为从动物实验中获得有关爱的人类行为线索,为幼猴设计了五种人造母猴,观察“母亲”的拒绝会在幼猴的身上引起怎样的反应:第一种偶尔用压缩空气吹幼猴;第二种会猛烈晃动,致使幼猴无法爬到母亲身上;第三种装有弹簧,能将幼猴弹开;而第四种“母亲”的身上居然布满了铁钉。但这四种“母亲”都未能将幼猴从它的“母亲”身边赶开,惟独第五种体内灌有冰水的母猴使幼猴躲在墙角,并永久地拒绝了母亲。
   很多人认为是自己的优秀拉开了同他人的距离,其实冷漠才是造成自己孤独的原因。
  
   3、阔祖父的回答
   在一本名为《美国校园文化》的译著中,有关于“走后门”的轶事。该书作者亨利·罗素夫斯基教授,于20世纪七八十年代曾在哈佛大学文理学院担任院长达十一年之久。他说,若干年前,哈佛大学曾经因为素质太差而拒收一位女生。然而,由于这位小姐的祖父是哈佛大学的主要捐款人和该校校友会的头头,所以学校感到十分为难。为慎重起见,校方委派一位负责招生的院长亲自登门拜访,以便做些解释。
   出人意料的是,当老人明白校方来意后,不仅没有恼怒,反而如释重负地说:你们正好帮了我一个忙,今后再有朋友来求我“走后门”的话,我就可以轻而易举地拒绝他了。因为我可以告诉他,我的话并不算数,这个学校连我的孙女都不收。
  
   4、一场没有后遗症的内战
   读美国历史,脑海里有一团挥之不去的疑云:一场持续了4年付出了60多万士兵生命的内战,为何没有给美国留下南北隔阂、猜疑的后遗症?
   近读有关资料,谜团终于解开。林肯总统和格兰特将军在胜利来临之前,他们不是高兴万分而是忧心忡忡。因为他们首先考虑的是怎样尽力避免留下战争后遗症,更要紧的是要避免南方陷入永无休止的丛林游击战。南军统帅罗伯特·李将军也在痛苦而清醒地预料到,游击战必然在民众之间积累起仇恨和报复,给同胞带来长期的痛苦和牺牲。他毅然做出了决策:向北方投降。
   在投降书中,格兰特将军给予了南军全体将士不同寻常的尊重,南军军官可以携带手枪或佩剑,每个军官和将士都得到一份由格兰特将军签署的证明书,证明他们是放下武器的平民,他们可以自由地回到家乡,不予追究,不受歧视。这种证明书,签署了近3万份。
  
   5、访英特尔:体验“超净”
   英特尔公司位于美国加利福尼亚州的硅谷,是美国最大的计算机制造中心。参观附属于公司的英特尔博物馆,则是窥视英特尔公司的窗口。
   展区很多,我重点选择参观芯片厂。制造此芯片需要绝对洁净的环境,英特尔公司采取超常措施隔绝灰尘,设立“超净室”。展示芯片厂的是一座两层楼房模型,用来制造芯片的超净室只占整座楼房的1/5,其余的空间用来保持芯片厂的超净环境。在这里,上方是空气滤清设备,下方是电子机械、化学器材和废弃物的处理系统,空气由底部孔状地板导通到顶层,经过无数次的过滤,才回到无尘室,每分钟还要替换几次。通常每立方英尺的空气中会有1500个灰尘微粒、花粉污染物,经过滤清的空气每立方英尺不会超过1粒。因此,参观者都无法进去实地观察,展区特意设置了一台显示器,对超净室的工作情况作现场直播。
   从荧屏上看到员工们各司其职,他们都穿着“帮尼服”(连体衣),帽子、手套、鞋袜跟衣服浑然一体,其作用一是防止头发、皮肤碎屑等人类污染物落到芯片上,二是消除静电。帮尼服带有呼吸装置,可过滤掉呼出气体中的微粒,既不使污染物透出,又可使人的体热和湿气正常排出。
  
   6、狼不是孩子们榜样
   近日,报载深圳市一小学在校园内设立狼群雕塑,“本意”是要将东方传统的“羊”教育模式引导到西方“狼”道上来。
   建这个雕塑,校方似乎是经过深思熟虑的,想用“个性张扬、敢于挑战、不断超越”的“狼”性取代孩子们身上“温文尔雅、逆来顺受、安于现状”的“羊”性,希望孩子们“学会合作,能成为有思维、有智慧、能解决问题、体格强壮的人。”
   那张牙舞爪、争先恐后嚎叫着扑向猎物的狼群雕塑,容易令人产生生理厌恶。笔者实难找出其“个性张扬、敢于挑战、不断超越”的优点来。
   在校园中,将狼这一非善动物突显出来,对世界观、价值观尚未成熟,且并没有多少判断力、审辨力的孩子们来说,是一种伦理的道德的灾难:狼外婆的故事只怕要重新改写了。
  
   7、考官的良心
   4月5日,中央电视台《新闻调查》播出了名为“命运的琴弦”的节目。节目中,中国音乐学院教师宋飞披露了自己学校在今年的招生专业考试中存在的不公正现象(详见本报4月9日报道)。《新民周刊》第26期刊登记者黄祺对她的专访,摘登如下:
   记者:有人说,只有老了以后,才会对一切无所畏惧。而你现在还很年轻。
   宋飞:如果这个专业已经受到了很大危害,那个时候我再去保护它还有什么用?
   我经常说,当我们作为考官坐在那里的时候,我们要想到当初,自己也是被伯乐一样的老师发现,才会有今天。
   我从小接受的教育告诉我,要正直,我认为我的心理是很健康的,所以我的音乐才会充满善良、真诚,所以才会有我成为二胡演奏家的今天。如果我对不公正的事熟视无睹,那么,过去支撑我音乐的支柱就没有了,当我拿起琴时,我的音乐的内核也没有了,我也就不存在了。
   记者:据说学校正在收集老师的意见,尝试对招生制度进行改革。你有没有想到捅破窗户纸会产生这些效果?
   宋飞:当初我没有想太多,可能认为说出来也无济于事,但我说了就对得起我的良心。
   记者:事情已经过去3个多月,如果时间可以倒流,你还会作出同样的选择吗?
   宋飞:我的选择是由内在的性格、或者说道德直觉决定的,我想还是会这样做的。
  
   8、每个孩子都能写作
   前些日子,我整理旧物,找到我中小学时期的成绩报告单。我的第一张成绩报告单上写着“一年级上学生叶永烈”,作文只有40分,旁边盖着一个蓝印:“不及格!”
   在我一年级下时,作文进步了一点,总算及格了,也只有64分!到了“三年级下”,作文算是进了一步,76分。然而,到了“五年级下”,我的作文成绩竟然又不及格,跌到35分!
   不过,到了小学六年级,发生了“历史性转折”:离我家不远处,是《浙南日报》社(今为《温州日报》)。报社门口,有一只大木箱高挂着,上面写着“投稿箱”三个大字。11岁的我,偶然心血来潮,写了一首小诗,悄悄地投入那只在我看来颇为神秘的箱子里。
   十来天之后,1951年4月28日,我放学回家,父亲笑容可掬地叫唤我:“阿烈,快来看报纸。”
   啊,见报了!这首小诗总共只有70个字,“豆腐干”一块,成为我文学创作道路的起点。
   从此,我对写作产生了浓厚的兴趣。
   我也就从一个作文不及格的孩子成长为上海作家协会的专业作家——尽管我在北京大学读的是化学系。
  
   9、心灵的降落伞
   美国海军飞机驾驶员查理斯·帕朗柏在完成375次战役任务后,他的飞机被一枚地对空导弹击毁。帕朗柏跳伞,成功逃生。
   有一天,帕朗柏和妻子在一家餐厅用餐时,隔壁桌上一位先生走过来说道:“你是帕朗柏先生!在一场空战中你的飞机被导弹打下来了!”
   帕朗柏问:“你怎么知道这件事的?”那位先生回答:“你的降落伞是我负责打包整理的。”帕朗柏立即向他表示谢意。那位先生说:“我想那个降落伞确实发挥了功效!”帕朗柏道:“它的确发挥了功效,否则我今天就不会在这里了。”
   那一晚,帕朗柏无法入睡,心中一直想着那位先生。
   帕朗柏想到那位水手在船内长木桌上花了无数个小时,小心翼翼地整理着降落伞,并一一叠好每个降落伞,每一次他的手里都掌握着某个他不认识的人的命运。
   现在,帕朗柏总会问听众:“是谁为你们打包降落伞?”我们每个人手中的“降落伞”都是由别人供应的,人活在这个世界上,就是与人共存的,每当你过了一段时间,请试着找出帮你打包“降落伞”的人,并向他们致上谢意!
  
   10、心在哪里成功就在哪里
   有一位昆虫学家和他的商人朋友一起在公园里散步、聊天。忽然,他停住了脚步。好像听到了什么。“怎么啦?”他的商人朋友问他。昆虫学家惊喜地叫了起来:“听到了吗?一只蟋蟀在鸣叫,而且绝对是一只上品的大蟋蟀。”商人朋友很费劲地侧着耳朵听了好久,无可奈何地回答说:“我什么也没听到!”“你等着。”昆虫学家一边说,一边向附近的树林小跑过去。不久,他便找到了一只大个头的蟋蟀,回来告诉他的朋友:“看见没有?一只白牙紫金大翅蟋蟀,这可是一只大将级的蟋蟀哟。怎么样,我没有听错吧?”“是的,您没有听错。”
   商人莫名其妙地问昆虫学家:“您不仅听出了蟋蟀的鸣叫,而且听出了蟋蟀的品种——可您是怎么听出来的呢?”昆虫学家回答:“个头大的蟋蟀叫声缓慢,有时几个小时就叫两三声。小蟋蟀叫声频率快,叫得也勤。黑色、紫色、红色、黄色等各种颜色的蟋蟀叫声都各不相同,比如,黄蟋蟀的鸣叫声里带有金属声。所有鸣叫声只有极细微,甚至言语难以形容的差别,你必须用心才能分辨得出来。”
   他们一边说,一边离开了公园,走在马路边热闹的人行道上。忽然,商人停住了脚步,弯腰拾起一枚掉在地上的硬币。而昆虫学家依然大踏步地向前走着,丝毫没有听见硬币落地的声音。

    写作素材专辑(323)一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!