整理课堂笔记的七步法
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由于种种原因，学生在堂上所作的笔记，往往较杂乱，课后觉得不好用，为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，确有必要学会整理堂上笔记，使之成为清晰、有条理、好用的...
复习的五种基本方法
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复习，是对已学过的知识的再次学习，是学习过程中的重要环节，对深刻理解、消化知识，对加深记忆与提高学生能力，都有重要意义和作用。复习可分即时性复习、经常性复习、阶段性...
做卡片笔记的方法
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当你要写一篇文章或是要研究一下某个特定问题时，就必须尽你可能，搜集到所有有关这个题目的文章和作品。此时你就需要某种方便的方法来记录和搜集有关的知识。有些时候，为了某...
课后复习法
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复习是进一步消化理解、巩固记忆的过程。它也是在校学习必不可少的环节。1、复习要及时。心理学研究表明：学过知识后的短时间内遗忘很快，而往后遗忘的速度减慢。因此，学习完新...
复习的目的
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1、使学生把所学得的零碎知识组织成系统的知识。零碎的知识，极易遗忘，在生活上也没有多大的功用。教师平时教学，不免有支离割裂之感。每天的功课，往往与前后日的功课不相联系...
课堂笔记的技术要求
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课堂笔记反映了教师讲课的系统、重点、难点和疑点，通过课堂笔记可以掌握主讲人的思考过程和方法，以及讲授技巧和次序。这些在教科书和参考书中都是难以找到的。因之，必须明确...
笔记的数量
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做笔记究竟应该完整到什么程度？对这个问题很难简单地作出回答。课堂笔记的详略，从逐字逐句有言必录，一直到寥寥数笔提纲挈领不等。做笔记通常是在上述两种极端之间。你所记录...
好的笔记的几条标准
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你的笔记与好的笔记所应具备的那些特征是不是相符合。你可以找一找有无下面的这些情况：笔记的一般形式笔记本的大小不合适纸张装得过多笔记过于散开笔记过于紧凑字迹潦草组织不...
笔记的组织
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每讲一小时的课，讲课者大约要准备三页讲稿，讲稿中都有一些大小标题的结构。听课者必须于听课时在其笔记中发现并重新作出这些结构。有的教师对于所要讲的主要题目，能热心地大...
笔记本的选择和使用方法
来源：未知 点击：238
任何一门学科中所用的笔记本，都不应该只用于记课堂笔记，而应该用它收集有关这门学科的来自各方面的知识。你应该通过阅读课本来完善你的课堂笔记，并加上你自己的见解和评论，...
