家校沟通协作 孩子发展发展——初一班级家长会

　　为凝聚力班级管理文化教育协力，推动一同发展趋势，5月17日，初一班级的家长们齐聚北方工业大学附设院校，携手并肩合育，共叙发展。

　　大会逐渐前，班级小组长李老师先向家长们详细介绍了大家的新校领导——刘永奇校领导。这名温文尔雅空气的智能化校领导，在短短的两月的時间内，就早已在学生进校安全性、老师教学课堂、学生独立发展、学校环境与文明建设等层面，带来了大家全新升级的思索与更改。

　　最先，刘校长向家长们呈现了他的教学理念，他表明办学特色会决策孩子三年甚至一生的方位、见识与高宽比。领导干部、教师每日上放学期内的路面值班，为学生构建了安全性的防御，家长主动维护保养公路交通与安全性的素养和观念也取得成功传送给了孩子。

　　做为校领导，他期待让每一个孩子都有着自身的成长的故事，学校德育的关键是要为每名学生构建自我成长的服务平台，院校不仅重视学生的学业成绩，更关心学生的个性化发展。

　　刘校长针对班级管理合作明确提出了几个方面提议。他表明孩子分化是不一样文化教育的因果关系，他明确提出了那样一个式子“族规=修养=校规校纪=班规=考试成绩”，因此制订族规能确保孩子在学校遵守校纪，严父或严母，能非常好地让孩子遵守课堂教学标准，学业成绩获得确保。孩子的发展，爸爸妈妈的教育是缺一不可的。

　　刘校长还向家长例举了危害学习培训的关键要素，让家长搞清楚学生考试成绩分化的直接原因。期待家长能从塑造学生的责任感逐渐，从立规矩逐渐，从今天开始，让学生转化成自我约束工作能力。跳出来家长和孩子的舒适圈，迈向自律意识，遵循他律标准，总有一天大家会发觉出乎意料的使用价值，由于将来才算是大家共同奋斗的方位！

　　接着，班级小组长李老师对此次环节检验的状况开展了嘉奖，评比出了全能达人、课程新星、飞越新星和班级星模范。每诵读一次评选结果，同学们和家长们都对得奖的同学们寄于掌声雷动，而得奖的孩子们也各个脸部弥漫着引以为豪的微笑，充斥着自信心地踏入领奖台，接纳学校领导为她们颁奖典礼。

　　家长意味着、李袭珅同学的妈妈共享了她的亲子教育方式，就怎样搞好孩子观念的领路人，怎样塑造孩子的良好的习惯，怎样搞好孩子学习的榜样等难题共享了自身的体会心得。

　　然后，各班教师对班级学生的思想状况、学业成绩、班集体常规管理等家长关注的难题一一作了详细介绍，并联络学生具体情况从搞好读书习惯、关心学生身心健康等层面，对家长开展了全方位、细腻、有目的性的具体指导。任课教师们也各自进班作沟通交流，细腻剖析每一位学生，详细介绍每个课程不一样特性、学习的方法和提高方法。另外也给文化教育疑惑的家长给予了文化教育工作经验，注重了互相配合、协作文化教育的意识。

　　暮光已来，夕阳余晖，但沟通交流急切，班集体大会完毕已来黄昏，依然有许多 家长赶来公司办公室，与老师们作某些沟通交流。

　　家中的溫暖给与孩子发展的驱动力，院校的学习培训授予孩子发展的动能，坚信孩子们在家里校的共同奋斗下一定会敢于攀爬，追求进步，筑梦将来！