高中历史大题思路整理（1）

（友情提示：光看不做题去试试是不行的喔！看是看不会的，一定要拿具体题目试试才行～）

据材料：仔细读材料里的每句话！

据材料，结合所学：除了上面一步，通过材料里的东西联想教材里的知识；不局限思路，能想到的都可以写

分析xxx的历史因素

×时间定位：xxx之前的时代

×回答哪一方面：与xxx有关的方面

×历史因素：简要回答，不要长篇大论。

简析A是如何加强/削弱/影响B的

×要点：体现出加强/削弱/影响的作用

×指出A是什么

×A里面能加强/削弱/影响B的部分

×用通顺的话串联起来

×A、B都应该是学过的甚至讲过很多遍的东西，要用上比较专业的关键词

×简析，一两句话其实就好

论述A对B的影响

×紧紧抓住A、B两者之间的关系

×分析A的同时每句话不要离开对B的影响。

×影响要分为两个角度，积极影响和消极影响

×论述，需要表达完整全面，话多一点没有关系

×这类题目一般分数较多，不要害怕，能写出多少写多少就好

×切忌车轱辘话来回说。同一个点不要当作好几个点来回说，这是在浪费。

指出主要政治制度

×写出名称就好，不需要更多的解释。

分析说明A与B的主要差别：

×A是怎么样的，B是怎么样的，两者列清楚

×列出来之后再总结一下二者的差别

据材料，归纳

×材料的每一句话都不要漏掉！

×把材料里的句子分层。可能每个逗号就是一层，可能是句号，总之就是分出几点来。

×如果是文言文，就用自己白话解释下，精炼点写出来就行。

×如果是白话文，用自己的话再说一次也可以。

×一般来说跟课内知识有关联，所以回答的时候也想想课内的内容，有些是需要用教材里的专门词汇的。

×归纳需要简练，不要拖泥带水。

据材料，结合所学，说明为什么xxx

×材料里的每一句话不要漏掉

×快速搜索脑袋里装着的课内知识，找到和材料相关的

×回答的时候既要点明材料里可以看出的原因，也要点明所学知识里的。