2018西安城七区公办初中『登记时间所需资料』汇总  附：『小学毕业生登记表』填

　　2018西安城七区公立中学『登记時间所需材料』归纳  附：『中小学大学毕业生登记表』填好样版初中生校服2018西安城七区公立中学『登记時间所需材料』归纳  附：『中小学大学毕业生登记表』填好样版初中生校服

　　原文章标题：2018西安城七区公立中学『登记時间所需材料』归纳  附：『中小学大学毕业生登记表』填好样版

　　表明：以下几点为晨晨艰辛梳理寻找，转截请标注来自西安小升初服务平台（ID：xiaoshengchuxa）

　　昨日，晨晨梳理了一下西安好多个城区的公立中学招收实施方案（查看更多：必读！2018城六区【公立中学】入学实施方案归纳！3区学、户籍不一样区需回原户籍入读。）。有学生家长表明对具体时间和相关资料不太清晰。那麼今日晨晨就给我们列举一下每个城区公立中学“登记時间”及其需要的“相关资料”实际都指什么！

　　从每个机构的报考实施方案中我们可以看得出，中小学在非户籍所在区域入读，中学回原区念书，大概必须递交下列材料（各城区规定各有不同，实际要以各个区通告为标准）：

　　《中小学生大学毕业登记表》是为小升初申请办理入学登记的“必交”材料之一，由学员所属中小学统一派发。（文尾有西安2017年中小学生大学毕业登记表填好样版，提议个人收藏）

　　1、碑林区：学籍档案未在，户籍在，中学回碑林区入学。家长需去户籍所在城市专业对口院校递交材料。6月1日去专业对口院校资询实际递交材料時间及文档。6月20日以前递交完毕。

　　2、莲湖区：学籍档案未在，户籍在，中学回莲湖区入学。6月29日带户口簿、中小学毕业证书、中小学生登记表、素质报告单到专业对口中学登记。

　　学籍档案未在，户籍在，中学回雁塔区入学。持户口薄、《中小学大学毕业生登记表》、《学籍信息登记表》和小学升初中相关资料。于6月25日前到雁塔区教育部门教育信息化科申请办理。

　　雁塔区集体户儿女申请办理時间：6月4日—6月8日 早上9：00—11：30 中午14：00—17：00（可点一下昨天西安小升初服务平台公布的今日头条內容查询实际所需材料详细信息）

　　雁塔区入城务工者随迁子女：由入城流动人口持“四证”先去居所附近院校申请办理登记入学办理手续，附近院校学士学位已满而没法容下者，于7月6日—7月13日到特定登记点开展登记，雁塔区教育部门将依照相对性就远原则依据我区空闲学士学位状况统筹规划。

　　学籍档案未在，户籍在，中学回未央区入学。父母持持户口薄、《中小学大学毕业生登记表》和小学升初中相关资料于6月4-8日到校区相匹配初中学校登记信息内容。

　　表明：以下几点为晨晨艰辛梳理寻找，转截请标注来自西安小升初服务平台（ID：xiaoshengchuxa）

　　昨日，晨晨梳理了一下西安好多个城区的公立中学招收实施方案（查看更多：必读！2018城六区【公立中学】入学实施方案归纳！3区学、户籍不一样区需回原户籍入读。）。有学生家长表明对具体时间和相关资料不太清晰。那麼今日晨晨就给我们列举一下每个城区公立中学“登记時间”及其需要的“相关资料”实际都指什么！

　　从每个机构的报考实施方案中我们可以看得出，中小学在非户籍所在区域入读，中学中学回原区念书，大概必须递交下列材料（各城区规定各有不同，实际要以各个区通告为标准）：

　　《中小学生大学毕业登记表》是为小升初申请办理入学登记的“必交”材料之一，由学员所属中小学统一派发。（文尾有西安2017年中小学生大学毕业登记表填好样版，提议个人收藏）

　　1、碑林区：学籍档案未在，户籍在，中学回碑林区入学。家长需去户籍所在城市专业对口院校递交材料。6月1日去专业对口院校资询实际递交材料時间及文档。6月20日以前递交完毕。

　　2、莲湖区：学籍档案未在，户籍在，中学回莲湖区入学。6月29日带户口簿、中小学毕业证书、中小学生登记表、素质报告单到专业对口中学登记。

　　学籍档案未在，户籍在，中学回雁塔区入学。持户口薄、《中小学大学毕业生登记表》、《学籍信息登记表》和小学升初中相关资料。于6月25日前到雁塔区教育部门教育信息化科申请办理。

　　雁塔区集体户儿女申请办理時间：6月4日—6月8日 早上9：00—11：30 中午14：00—17：00（可点一下昨天西安小升初服务平台公布的今日头条內容查询实际所需材料详细信息）

　　雁塔区入城务工者随迁子女：由入城流动人口持“四证”先去居所附近院校申请办理登记入学办理手续，附近院校学士学位已满而没法容下者，于7月6日—7月13日到特定登记点开展登记，雁塔区教育部门将依照相对性就远原则依据我区空闲学士学位状况统筹规划。

　　学籍档案未在，户籍在，中学回未央区入学。父母持持户口薄、《中小学大学毕业生登记表》和小学升初中相关资料于6月4-8日到校区相匹配初中学校登记信息内容。回到搜狐网，点击查看