专家调查：“男孩危机”真的来了吗(2)

　　经过这样的分析，我们可以看出，当男生和女生的智力发展持平的情况下，由于学校对学生的性格导向，尤其是优秀学生的性格导向更偏向于女生，使得男生在教育阶段，尤其是小学、初中，甚至高中的教育阶段，处于相对的劣势，这也就形成了所谓的“男孩危机”。

　　“高达99%的被调查者认为，当今的学校教育有利于女生发展。76.48%被调查者认为，当今学校教育压抑了男生的发展。‘男孩危机’主要表现为学业危机。”写下“男孩危机”论文的男生在论文中这样写道。

　　而在廖丽娟看来，男生在学习阶段暂时的劣势，说不定也是一种成长的保护。有针对一些成功人士的研究，已经发现受教育阶段的第一第二名并不意味着成功，反而是一些十名左右的孩子将来更成功。因为不需要成长为第一名，所以会有更多的时间和精力去全面地探索自己。也保护了他们不会太多地把注意力集中在分数上面，而忽略了人格和优秀品质等方面的培养。

　　C对男孩的教育中父亲角色不可缺

　　无论中性化是否已成为一种趋势，抑或是男孩真的面临着什么危机，单从其成因来看，都给我们的教育提出了一个问题，即教育不仅仅是文化的教育，而应该全面地去发展个体，家庭成员也应该肩负起子女的教育责任。

　　高二男生李申儒自己设计的调查问卷中提出了“请给出男孩危机的解决方案”这样一个开放问题，而得到的回答令他觉得很受启发。这些回答中包括“建议学校应该‘因性施教’。”“男孩们首先要明确自己的责任，这一责任涵盖对国家、社会、家庭、自身以及下一代的责任”等等。

　　男孩们的回答中，透露了他们自身的需求和期待。而在孙嘉仪看来，这也是对家庭教育的提醒。“在家庭中，父亲对男孩的成长起着格外重要的作用。父亲在孩子的眼里代表着无穷的力量和强大的依靠。在童年阶段，男孩子基本上带着崇拜的眼神看父亲的，在父亲那里他们可以学习到很多男性的优良品质，比如，对社会、家庭的责任等。男孩的成长需要优秀男性的榜样。而现在很多家庭的教育模式中，父亲角色是模糊的，忙于工作的父亲很少参与到对孩子的教育中来。”

　　有研究证明，缺乏父爱的孩子，会感到焦虑和孤独；缺乏父亲教育的孩子，尤其是男孩容易产生攻击行为。因为，父亲在帮助男孩控制自己的情感方面起着关键的作用。而男孩的男性化过程中，父亲在意识中会鼓励孩子男性化，孙嘉仪提醒说，父亲们要多多参与到对孩子的教育中。