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来源：未知 点击：1385
数与代数部分 1、一、二单元（数的认识和比较） （1）强调数物体个数的方法：按照一定的顺序和方向数数、做记号、根据物体摆放的规律按群数数等。 （2）加强区分几个和第几个，...
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有些小升初的孩子，学了好几个月的奥数，问他（她）奥数题有哪些解题方法，他（她）支支吾吾，不知道从何说起。其实，不同的奥数题，有不同的解法，但是学习方法却是很重要的，...
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学完正、反比例这部分内容以后，很多同学感到枯燥难学，具体到判断正反比例关系的题目准确性不高。其实只要统一正反比例思路，总结正反比例的内在联系，判断正反比例就可迎刃而...
来源：未知 点击：429
第一单元《位置》教学反思 本单元要让学生学习行、列时，既要明确是横着看还是竖着看，还要弄清数数的顺序：是从左往右数，还是从上往下或从下往上数，综合性比较强，这就需要让...
来源：未知 点击：707
一、教材分析： 这册教材包括下面的内容：四则运算；位置与方向；运算定律与简便计算；小数的意义和性质；三角形；小数的加法和减法；统计；数学广角等。 本册教材的教学目标是...
来源：未知 点击：528
教育家孔子云：少年局性，习惯之为常。良好的习惯使人终身受益。正如培根所说：习惯是一种顽强而强大的力量，它可以主宰人生！由于习惯的不同，它们不是造就一个人，就是毁灭一...
来源：未知 点击：716
比和比例 两数相除也叫比，两比相等叫比例。 外项积等内项积，等积可化八比例。 分别交换内外项，统统都要叫更比。 同时交换内外项，便要称其为反比。 前后项和比后项，比值不变...
来源：未知 点击：324
数学是思维的体操，数学课堂肩负着培养和催生孩子智慧的重要职责，培养孩子问的智慧就是其中之一。教师应该为学生营造提问的环境，搭建问的平台，把问的机会让给孩子，使孩子敢...
来源：未知 点击：203
当中小学语文教材因真实性、是否脱离现实而倍受质疑时，当奥数是否应该取消的呼声甚嚣尘上时，小学数学教材也没能幸免。 某些题型，误导学生 例如，人教版新教材二年级上册第1单...
来源：未知 点击：188
取消高考奥赛保送政策的出台，在当时引起了不小的反响。然而短期内，这些讨论和声音似乎又销声匿迹了。而前阶段寒假期间，几大数学竞赛培训冲刺班的报名并未受影响；某区初中名...
