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教育孩子是每个当家长的终生事业(3)

  • 日期:2013-06-19 08:17
  • 来源: 课堂45分钟
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·教师应当保护儿童可贵的勇敢情节、、、把无理智的勇敢改造成理智的刚毅。
心得:读到此处,脑海里闪过“小勇血气所为,大勇义理所发”,大概血气就是指无理智的勇敢吧?记得几年前看过一部影片《勇敢的心》,故事叙述了一个苏格兰勇士“华莱士”的悲壮成长。这部影片当年用“男人必看”的海报很是赚足了票房,不过看过后的男人在短时间内变得更男人是可以肯定的。记得片中有个经典镜头:小华莱士在得知父亲命丧战场后,拿起一把跟自己差不多重的长剑,硬要他叔叔教他格斗,欲立马为父报仇。体格剽悍的叔叔却一把夺过小华莱士的剑,指着他的脑袋冷冷的说道:“你得先学会用这个,我再教你用剑”!多么智慧的叔叔!果然,小华莱士后来成功的具备了“理智的刚毅”,实现了为父报仇的夙愿。一想到以前我也曾用恐吓吓唬过学生、甚至自己的儿子,比起华莱士的叔叔,心中真是羞愧难当。
 
·……不要把孩子的心灵培养成一颗善良而又糊涂的心,别让他们对恶倾注的善良比对善倾注的善良好要多……、
·……不要在学生身上发展胆汁型情绪、、、也不要把学生的心灵教育成蜜饼型。
心得:这两句感觉有点鲁迅的笔调,我甚至认为糊涂的善良有时比恶意的聪明还要让人心生厌恶。我一时找不出合适的语言来表达我对上面两句话的理解,只是希望象“xxx同学最乖,你看同学欺负他,他从不还手,向老师报告就是好孩子”这样的话不要再当作全班来宣扬就很好。 
…… 
   你若是教师,你就去读吧,多读又多读,用心去读,边读边想,边想边读,其实这些书籍并非想象中的枯燥的纯理论,大师们的智慧和人格会让你惊异,让你升华!
    你若不是教师,但已经身为家长,那么也多抽点您宝贵的时间来读点教育方面的书籍吧。因为这不仅仅只是为了您自己的孩子!
                                                                                                              周若愚的爸爸
 


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