由两位母亲“教子”引发的教育思考(2)

这位母亲的教子行为表面上看也是严格且严厉的，但她的举动却没有考虑到孩子的生理和心理特点，急于求成。只看到别人的孩子滑得好的结果，而没能看到孩子学习的过程。其次，母亲在教育孩子时也缺乏换位思考，如果你也在学习轮滑，会是什么样子的呢？都有哪些困难呢？如何鼓励孩子去克服呢？ 再次，母亲的光火行为使孩子在今后的学习中一定充满了恐惧色彩，我想，如果再让她主动穿上轮滑鞋出来玩，恐怕就会很难了！

作为教师，在实施教育的过程中，特别是在做好后进生的工作时也要特别注意三点：一要放慢步子，二要经常换位思考，三是千万不能因为孩子没有进步而光火。