具有创造性的实验能力

化学是以实验为基础的科学，化学上的每一个新的发现和发明几乎都与一定的化学实验紧密相关。化学史上卓有成就的化学人才大都经历过良好的实验技能的基本训练，并具有创造性设计实验的能力。德国化学家李比希①在少年时期就十分向往化学这门科学。平时他喜欢观察锻铁、铸造、染布技术和肥皂厂的生产工艺。在市场上，他观看小商贩为孩子们制造摔炮，并学会其制备方法。他的父亲从图书馆借来的化学书，他总是如饥似渴地全部读完，并做了许多书上描述的实验。后来他父亲又送他去乡村药铺当学徒，希望他成为药剂师，可他早已具备了那些药剂师应有的化学知识和实验技能。在埃尔兰根大学就读的10个月中，他的大部分时间用于化学研究与实验。后来他又四处游学、遍访名师，在著名化学家盖·吕萨克的指导下度过了几个月的学习、研究生活。正是这样的经历给了李比希良好的实验技能的训练，为他的研究生涯中创造性地设计实验奠定了基础。美国物理化学家朗格缪尔从小就喜欢动手做实验。6 岁时曾和哥哥一起在家中的地下室建了一个小工场。12岁时又在哥哥的帮助下建了一个小实验室。在实验室中他做了许多实验。正是从这里开始，他步入了硕果累累的科学研究生涯，在半个世纪中单独或与别人合作发表了200多篇研究论文和报告，获得了63项专利。德国实验有机化学权威拜耳（A·von Baeyer）②从小就对自然现象感兴趣。9岁开始使用中学的化学课本做实验。1900年，在靛蓝合成的历史的演讲大会上，他回忆了这个时期：“我将永远不会忘记在我13岁生日的那天，我用两个达勒（Thaler，德国古时货币名称）从药房买到了一大块靛蓝，当我握在手中时我是多么的高兴啊，怀着崇敬的心情我闻到了邻硝基苯酚的芳香，而紧接着的工作就是按维勒（WÖhler）的《有机化学概要》一书中的方法将染料转变成靛红。”正是从童年开始对化学实验的热爱，拜耳成了实验有机化学的权威。