2、看纠错本。检视自己曾经出现过的失误,找到自己知识的漏洞,思维方式的偏差,解题规范的疏漏,有目的地精选一些材料进行训练,不让同样的错误在高考中重现。
3、浏览重点、热点问题。高考一直都与社会实际联系紧密,尤其是社会的重点、热点问题。
4、选做真题。冲刺阶段,考生应慎选或不再做新的模拟题,但应选做近3年的高考真题,以便进一步明确高考题目的命题思路和方式,也可检测自己对知识的掌握程度,和在审题、解题能力方面是否有欠缺。
四、研究评分标准,掌握应试技巧,以规范取胜
从历年高考阅卷情况看,都是分知识点、分步骤、分层次给分,仅有正确结果肯定得不了高分。学生往往难以达到这样的要求,容易把计算论述题做成填空题、选择题,缺乏规范性,以为有结果就会有高分。
研究评分标准可以提高解题的规范性,增加得分点,考出更高分数。具体做法是:
1、确定研究对象,定义物理量,如m、S、t、V、a、P、E、等。
2、物理过程、物理状态的分析和论证,特别是隐含的物理过程的分析、重要条件的叙述和确定(如平衡、加速、相遇等)、画图(物理过程的示意图,受力图,轨迹图等)。
3、每一过程依据定理、定律,列方程(最重要),由每一个物理知识列一个方程,不要几个物理知识列成一个综合式。
4、计算,得到正确的结果(有效数字、单位、方向等)。
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