　　20新世纪的前半叶，世界各地中间因为政冶、高新科技和别的各种原因，大部分国家中间是独立的、封闭式的，彼此之间互相沟通交流，互相联络，也互相掌握。但进到50时代之后，高新科技的快速发展趋势，国际关系布局的转变，使国际性间的联络日益经常，尤其是是社会经济发展的国际性对接马上突显了国际性通用性优秀人才的必需。进到90时代，有一些国家逐渐创建国际学校，开设国际课程，选用优秀的教学方式，致力于塑造能在未來的国际问题中大展身手的优秀人才。21世纪将加强这类发展趋势。追求完美教育的现代化、优秀人才的现代化将是世界各国教育发展趋势的一个新的芽眼。由于经济发展的现代化，产品貿易的国际性商品流通，必定产生国际性间相处的提升，进而造成以通晓全球经济、经贸、法律法规、财务会计、金融业、交通出行、公安机关等各种优秀人才的渴望，促进各种全球性院校的问世。

　　教育民主化指资产阶级革命走上政治舞台争得和树立的支配权之一，也是资产阶级革命对封建社会资产阶级抗争的获胜成效。在将要以往的一个世纪里，资产阶级革命虽对其教育开展了持续的改革创新，包含责任教育环节公校的完全免费规章制度、高校的学业奖学金规章制度等，但真真正正的民主与公平公正难题仍然沒有彻底消除。民主是有关国家规章制度的难题，是一种政冶方式。在资产阶级社会发展中，民主是资产阶级革命独裁的一种方式，资产阶级革命占据生产要素，立即或间接性把握国家政党。因而，在剥削制度下，拥有剥削阶级的民主，就沒有被剥削阶级的民主，劳动者在方式上具有公平、随意、民主，事实上自始至终处在被盘剥、受压迫的影响力，教育也是这般。因而，教育民主难题将仍然是21世纪教育要处理的重大问题之一。根据教育改革创新完成教育民主化，其基本上规定是不一样的阶层、不一样的中华民族、不一样的心身发展趋势水平的受教育者，在教育的起始点、全过程和結果各层面都具有同样的支配权和机遇。

2021教育学考研暑期复习重点（3）

　　不管我国或是国外，教育的单一化难题一直是世界各地教育改革创新遭遇的一同课题研究。教育单一化的具体表现是：办学形式、教育构造、修业年限、课程内容、塑造方式等趋同化或划一，培养计划上注重关联性，欠缺个性化。在教育全过程上认为同步化、集中、规范化，忽略区别和个性化。教育的单一化是传统式教育在当代教育中的体现。教育的多元化是当代社会经济发展和人的发展的规定决策的。社会经济发展所有制形式的多样化，社会发展领域和单位的多层面与多类型，客观性上规定的层级和种类务必各种各样。与此同时，人的价值观念、理想化要求和智商发展趋势水平不一样。及其工作中、日常生活、年纪等诸多客观原因的限定，决策了大家的教育务必应对社会发展和人的追求实际，从提升全体人员人民素质的基准点考虑去搭建教育的各个方面。从修业年限、课程内容、产品质量标准到实际的培育方法、教育管理方法这些，都应在21世纪有一些新的特性。

　　终生教育是20新世纪60时代初发生的一种有影响的国际性教育思想，到80时代中之后，终生教育的观念已为全球大部分国家所认可。21世纪，终生教育将再次变成世界各国教育的指导方针之一，其关键缘故是：

　　科技进步的快速发展趋势，增加了生产制造中的高新科技及文化资金投入，对员工文化素养的规定愈来愈高，应聘求职的工作压力也越来越大，进而明确提出了终生教育的客观性重要性。

　　世界各国对教育的功效愈来愈高度重视，促使教育的发展趋势更接近受教育者的要求，进而为终生教育的执行给予了具体性。

　　学习培训化社会发展的发生与人的思想道德建设醒悟的提升，生活水平的改进和社会发展学生就业的文凭必须，多种多样要素的综合性功效都终将加强终生教育的核心理念和实践活动在21世纪的蔓延和普及化。

　　追求完美和完成教育的智能化将是21世纪世界各国教育改革创新的流行。20新世纪后半叶，全球关键比较发达国家在实践活动教育智能化的过程上干了诸多试着和勤奋，从教育意识、教育內容、教育规章制度到教育的硬件设施、教育的具体方法、教育管理方法甚至教师素养的提升等各个领域都开展了一番智能化的熏陶和更新改造。21世纪的教育智能化，除再次开展以上各层面的智能化改革创新以外，将推动教育智能化向深度发展趋势，发展趋势的方位和內容将包含：科学研究区划教育智能化的地区规范，追求完美智能化的本质的更改、经济效益的提升、內容的健全、品质的提高。总而言之，教育智能化将向人的城镇化方位发展趋势，把人的智能化做为教育智能化的关键。伴随着生产主力水准的快速提升和科技进步的迅猛发展，21世纪的教育将在智能化的整体过程上往前大大的推广进一步，平均水平上也将发生一场史无前例的转变。

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