罂粟似的网络

　　罂粟似的网络
　　观《青涩记忆》有感
　　网络，该怎样定义呢？是用来接收新鲜资讯，用来学习的工具，还是用来玩网络游戏，用来虚拟交友，用来做不良事的东西。对我们来说，网络，是好与坏的融合体。我们既然能用它做有益的事，也自然忍不住用它做有害却吸引人的事。
　　逐想起《青涩记忆》。着是一部带有很重的教育味，看完能够引人深思的电影。影片主要讲了来自四个不同家庭的孩子，因为各种原因上网成瘾，又因此去偷东西，打伤了一名保安，保安流血过多而死亡。最后一名学生患上了妄想症，一位从前极其优秀的男孩因为父母分离，从而走上了不归路：跳楼自尽。另外两位男孩则接受了法律的制裁，而后在社会，学校，家长的帮助下告别了青涩。
　　《青涩记忆》中的四位孩子，最初接触网络是因为对现实失望，想从虚拟的世界里找回在现实中失去的。影片中主人公杜棚多次提到“ 上网没意思，在家更没意思。”这是值得我们深思的一点，为什么会在家更没意思。这是家长的问题，但他拿回一座又一座的奖杯时想要的只是父亲去开一次他的家长会，而这父亲回做不到吗？一次又一次的没空，却是在街上陪着小情人。杜棚看到了，不对任何人言说 ，把纠结把恨藏在心里。这才是他最初接触网络的原因。他上网成瘾，则是对家庭，对父母一种巨大的失望。而他的死，更是对父亲不负责的惩罚，或许在他父亲看来都不算什么。
　　要让孩子正确的认识，使用网络是一件很难的事，这需要家庭，学校一起努力。
　　似是三年级接触到网络，毕竟是第一次接触网络,觉得很新鲜，每天都深陷在玩网络游戏和虚拟交友的新奇与快乐中，难以自拔。 父母说都说不得 ，有时看不下去了,说上一两句，我就提高声调顶嘴。.长此以往，上网成了一种习惯，就象是人的生命中不可缺少的一部分。不过由于三年级的课程并不多,只要上课稍微认真点,就能听懂,所以成绩并没有掉很多，父母也就没太在意。在一堂数学课上，老师象往常一样写了几道题目在黑板上,要求我们做完.我抬头盯着黑板,觉得黑板上老师清秀的字迹像是无数小小的,不模糊的蚂蚁.十分难看清楚.我摇了摇头,眯起眼睛,还是看不清.最后还是拿同桌的题目来看,才得以做完.当父母察觉了，我却已是上网成瘾。他们尝试许多方法可仍不奏效，他们索性停了网。那时，我曾一度想去网吧上网,但走进网吧看到“未成年禁止入内”的牌子，便止步回头了。至今我还清楚的记得，那时被“禁网”，心里有多么的难受,总想着上网.但是 禁了1年,玩野了的心也重归了平静，不再常上网了，只是偶尔玩玩网游。
　　其实从头到尾,我并不理解父母的做法,为什么不让我上网.看了《青涩记忆》后，我才明白,才切肤的感到：网络是类似于罂粟东西，吸食少许并无大碍并且有飘飘欲仙的快感，但吸多了就会上瘾，从此再也离不开它，直到中毒身亡时,也许还不知道自己是因为那一直给自己带来快乐的东西害了自己 由此可见网络其实是多么的可怕。
　　随着如今科技的飞速发展，网络早已成为人们工作不可缺少的工具。大家用它发邮件，看新闻，炒股票，旅游。而青少年们则是用它玩游戏，聊天，甚至是谈恋爱，用来学习的青少年们是少之又少。不得不说，网络对于我们，弊大于利。
　　我们应当有时间，有条理的上网。