读《我们缺什么》有感
这天,我在作文书上读到卫篇文章,题目是《我们缺什么》,这篇文章让我感到震惊与不安。
这篇文章主要写了我们独生儿女成了“精神的贫穷儿”失去了中华民族原有的美德,使作者感到难过。
其实,我也跟作者一样感到震惊与不安,最令我印象深刻的是这一段“这些学生一上车就抢座位,由于座位没有那么多,必须有站的,老师们是最后上车的,全站着,有一位老师50多岁了,身体也有病,站得腿都困了,也没有一个同学给她让座。”这时,我的第一个感觉就是可耻、可耻,600多名同学竟无一名同学愿为年迈的老师起身让座。可当时,她们竟然脸不红心不跳地坐在那里,难道她们不知道小学生应该尊老爱幼、助人为乐吗?不是他们不知道,而是没有想到。中华民族几千年来的传统美德就这么给他们全部丢光了,这难道不会让人感到可耻吗?但丁说,“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”是呀,那些同学个个都是学生干部,成绩也好得不得了,可这样就能填补他们道德上的缺陷了吗?不能,他们一样不会受人们的欢迎。我们要做一个仰不愧天,府不愧人,内不愧心的人。但他们这么做,又能对得起谁,能对得起辛苦培育他们的老师吗?
这个例子让我想起了《孔融让梨》的故事,孔融小小年纪就知道把大梨让给长辈和哥哥。只有4岁的孔融都知道要尊重长辈,那我们又何尝不可呢?
“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”只要我们心里面充满阳光,就一定能散布到别人的心里,去温暖别人。
这篇文章主要写了我们独生儿女成了“精神的贫穷儿”失去了中华民族原有的美德,使作者感到难过。
其实,我也跟作者一样感到震惊与不安,最令我印象深刻的是这一段“这些学生一上车就抢座位,由于座位没有那么多,必须有站的,老师们是最后上车的,全站着,有一位老师50多岁了,身体也有病,站得腿都困了,也没有一个同学给她让座。”这时,我的第一个感觉就是可耻、可耻,600多名同学竟无一名同学愿为年迈的老师起身让座。可当时,她们竟然脸不红心不跳地坐在那里,难道她们不知道小学生应该尊老爱幼、助人为乐吗?不是他们不知道,而是没有想到。中华民族几千年来的传统美德就这么给他们全部丢光了,这难道不会让人感到可耻吗?但丁说,“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”是呀,那些同学个个都是学生干部,成绩也好得不得了,可这样就能填补他们道德上的缺陷了吗?不能,他们一样不会受人们的欢迎。我们要做一个仰不愧天,府不愧人,内不愧心的人。但他们这么做,又能对得起谁,能对得起辛苦培育他们的老师吗?
这个例子让我想起了《孔融让梨》的故事,孔融小小年纪就知道把大梨让给长辈和哥哥。只有4岁的孔融都知道要尊重长辈,那我们又何尝不可呢?
“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”只要我们心里面充满阳光,就一定能散布到别人的心里,去温暖别人。
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