2005年浙江四位高中教师当场同题高考作文

    浙江高考语文卷话题作文：一枝一叶一世界

    编者按  昨天上午11点，随着第一门考试科目结束的铃声响起，今年高考作文的题目就开始在考点外流传；在另一个考场，本报约请的4位杭城高中语文教师已经开始奋笔疾书，把平时教导学生的窍门都用在此次“动真格”上了。有位校长开玩笑地说，老师们平时怀揣高考作文法宝，诲人不倦，这回是显露真本事的时候了，怕是压力大了！

    横看成岭侧成峰，我们无须点评这4篇作文的高低，仅供读者开拓思路，考生聊备参考。

    ■高考语文浙江卷原题

    根据材料写话题作文

    唐诗曰：一叶落而知天下秋，宋诗云：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

    一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微之物，常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。请以一枝一叶一世界为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于800字，文体不限。

    我携此石归袖中有东海 杭州高级中学高一语文教师高利

    题记：菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃。

    据说，正是这个偈子使慧能禅师得到五祖弘忍大师的赏识，终于得其衣钵，是为六祖。

    最早读到这个故事是在初二。当时很奇怪的一点就是，慧能一个字不识，而且只是个杂役僧，他的偈子何以比其他饱读佛经的高僧更胜一筹呢？仅仅是“有慧根”的说法，显然说服不了当时的我。

    但若干年后，我接受了这个说法而且深信不疑：大师的慧根在于他除了天资过人外，更重要的是他能留意身边的事物，并善于管中窥豹辅以参禅，洞察、融汇其中的道理（佛理）。这样，大师虽不识一字，但无时不在细心研读身边一枝一叶、一虫一蚁写成的“造化之书”以悟佛法———虔诚的向佛之心加之巧妙执着的向佛之法，高人一筹也就不足为怪了。如此说来，慧根便可以作为一种学习的合理方法与态度来理解了。

    不否认少数人的慧根为上天所赐（天生学习能力强），而更多人需要自己有意识地培养。孤叶飘零，枝上红杏，见者多矣，可一开始就能因之知秋见春的人却少得可怜。然而，当人们受到他人启示，知道世间还有这等见微知著的慧心时，感叹之下用心之余，或许这种慧根就能一生二、二生三地多起来，并能“慧”及他人了。

    孔子面对着滔滔东去的大河，联想到时光逝者如斯，不舍昼夜；达尔文面对各地小小物种标本，精心钻研得出了进化论。古今中外的智者莫不得益于此。而古今的众人懂得这些道理更是得益于智者们把这种慧根以及得出的成果广泛地传播的结果。

     “本来无一物，何处染尘埃。”对于强调境界澄明的佛门来说，慧能禅师讲得的确好。但我等众生，羁于尘世，难免有不能不追求的东西，诸如学识、品德、物质这些大师视为“尘埃”我等以为宝物者。虽然追求旨趣不同，但取得之法倒也值得借鉴。慧能大师用此得了上乘佛法，我等用此则可遂了尘世之愿。

    当我理解到这一层时，我也发现自己竟然有了些“慧根”：我开始认真地记录身边每件有意义的东西，并因之得出人生的道理；读小说时我不再只沉浸于故事的情节和人物性格里，而是积极地寻找它在我身边的现实意义；亲近自然时我也不再只忘情地歌唱鸟语花香山明水丽，而是在此之余更加细细品味这些造化的奇迹……万物及物理是相通的，触类旁通、举一反三、见微知著都是这种慧根的不同形式。以此慧心几年下来，感觉收获良多。看来，慧能禅师及先贤们诚不我欺。