无边思绪：想象作文(12)

　　训练题(二)

　　这篇假想想象作文，可以编故事，如写作品的创作经过、作品中某个人物的故事；也可以假想通过时间隧道，写本人对作者或作品中的人物的访问记。文章可以穿插议论和抒情。

　　训练题(三)

　　年轻人有许许多多的好梦：有对未来的美好憧憬；有对多彩生活的渴求；有对发明创造的“异想天开”；有对梦幻世界奇思异想等等，都可以入题。还要扣住“如画”，用生动形象的语言，描绘出梦境的诗情画意。

　　训练题(四)

　　“假若真有时间隧道”，同学们不仅可以回到远古去与古贤先哲探讨社会、自然、人生；也可以神游到遥远的未来与太空人共同谋划开发外星世界，领略未来人的生活。

　　训练题(五)

　　“虹”和“桥”一虚一实，各有所美。它们是互相赞许，还是互相诋毁，抑或各有其想。以对话为主，编的寓言蕴含某种哲理，告诉人们如何认识虚实，如何把握美丑，如何对待朋友的优点或缺点。

　　训练题(六)

　　《“神舟”号畅想曲》，“神舟”号是我国载人航天试验飞船，假想有朝一日，同学们能乘坐它遨游太空，会想到什么呢？会做些什么呢？有什么人间奇迹会发生呢？同学们有什么惊心动魄的太空故事呢？一定要展开假想的翅膀，“畅想”开去，语言一定要流畅、热情洋溢，有音乐的美感。

　　不能因猎奇而违反科学常识地胡编乱造，也不要平铺直叙，不像个“畅想曲”。

　　训练题(七)

　　这是一首以小诗为材料的假想想象作文。一定要理解诗意，否则，对话极有可能“下笔千言，离题万里”。这首小诗是批评有的青年人不思创造，只知坐享其成的陋习，赞扬善良的母亲留给孩子宝贵的遗产——自立精神。小诗耐人寻味，抓住这一主旨设计对话。

　　训练题(八)

　　《人民币旅行记》，一张人民币成了一个旅行者，在它流通的旅途中，一定遭遇了千千万万个人，有小孩，有老人；有富商，有贫民；有奸诈之徒，有善举之人。编故事，要有悬念，讲究故事性，要情趣盎然。切忌平铺直叙，哗众取宠。