即席发挥：情景作文(4)
“于勒，于勒，我认出来了，你确实是于勒，没错。哟，瞧你脖子上这颗暗红色的小痣，跟小时候的一模一样啊！”父亲突然扑了上去，紧紧地拥抱于勒叔叔。母亲搡了我一把：“快叫叔叔！”我愣愣地站着，不知怎样才好。他本来就是我叔叔嘛，为什么现在才让喊？母亲满脸笑容，激动得脸颊绯红。“哎呀于勒，你可不知道，现在冒名顶替的事可多了。我和菲利普看着有点儿像你，但没敢认，我想你是不会见怪的吧？”
“哎，我和以前可大不一样！老喽！”于勒神情惆怅，“唉，我破产了，成了穷光蛋，也没脸回来见你们。不过……”他顿了顿，指了指我母亲手中数着的钱，“阔绰的时候，曾接济过一些朋友，借他们钱用。现在，我要了一些回来，再加上卖牡蛎赚的钱，够还你们的了。”他说着，苦笑了一下，脸上皱纹都挤到一块儿，看去显得更衰老了。
父亲脸色又阴沉下来：“你以后打算怎么办？住家里？”“哦——不，亲爱的菲利普，我要走，跟着那条船再去南美洲！好，再见吧！”说完，于勒叔叔毅然向门口走去。我把叔叔送到门外。他转过身来，亲热地拍拍我肩头，眼里噙着泪水，深深地叹了口气说：“别了，我的好心的侄儿，只有你给了我最后的安慰！”说完，踉踉跄跄地走了。我呆呆地看着他远去的背影，不断地在心里喊着：“我可怜的于勒叔叔……”
这道题续写，最主要的是要熟悉原作，抓住原作的主要线索，把握原作的人物性格，理清原作的情节走向，然后对上述各方面作合理的延伸。在续写中，合理的想象是重要的。本文作者基本上把握了上述各要素，因此，续写部分与原作有一气呵成之感。
这篇续写作文基本承袭了原作的故事情节，在原作的基础上作了合理的发展。在继承原作人物性格的基础上，对菲利普夫妇作了进一步刻画，因而人物的形象更为丰满，其小市民性格更加突出。对一些次要人物的处理也比较得当，例如对姐姐和姐夫出场的处理。给小说添了个既光明又阴暗的结局：于勒终于还清了兄嫂的钱，摆脱了“无赖”的骂名；但他终于为亲情所不容，继续他那漂泊的生涯。
针对性训练
(一)根据下列材料作文。
有一群鸟飞来了，捕鸟的人布了一张大网在林中等候，结果网到了不少鸟雀，有一个人在旁边仔细地观看，发现每一只鸟的头只钻进一个网眼，他心里就想：捕鸟何必那么麻烦，要把许多网眼结在一起呢？
于是他就……
要求：根据情境，进行合理的联想和想象，写一段300字左右的记叙文，把省略的内容补充完整，要有适当的动作描写和心理描写。
(二)下面是一篇文章的开头和结尾，请你根据事情发展的必然逻辑，合理想象，补写中间省略的主体部分500字。
一个人想学打猎，找到一个打猎的人，拜他做老师，他向打猎的人说：“人必须有一技之长，在许多职业里面，我所选中的是打猎，我很想持枪到树林里去，打到那我想打的鸟。”
……
猎人很严肃地告诉他说：“我的意思是，你先朝着纸只管打，打完了，就在有孔的地方画上鸟，打了几个孔，就画几只鸟——这对你来说，是最有把握的了。”
(三)读下面一篇短文，为甲、乙、丙三人各写一句话，使之与文意相符。
某公司招聘一管理人员，经过反复筛选，甲、乙、丙三人获得最后的面试资格。三人依次而入，经理问曰：“一个人吃饭后洗碗，水很烫手，该怎么办？”
甲答：
乙曰：
丙沉思了一下，说：
丙被聘。好事者问其故，经理笑曰：“洗碗事小，但能以小见大。甲没有时间概念，乙没有成本意识，只有丙熟悉环节又善借物，是最佳人选。”后来丙果不负众望，业绩突出。
(四)为下文补写一个开首段(即入题段)。100字左右。
把同行迎入客厅，老作家端出来两碟小吃。
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