智商可以锻炼吗

　　能够 的。统计数据表明，二十世纪世界各国人民的智商都是有很大水平的升高。在其中，英国自1942年至今智商值提高了27点，外国人自1918年至今升高了算试，阿根廷人自1964年至今就升高了22点，除此之外，澳大利亚、日本、我国、非洲、澳洲及其澳大利亚等国群众的智商也均逐步提高。这代表着，今日的一般少年儿童假如生话在几十年前将全是智商出色的“天才儿童”。这种数据信息强大地表明，人们的智商确实是能够变动的。

　　科学研究工作员表明，还没人可以准确地表述智商值明显增多的缘故，不论是从细胞生物学或是从环境破坏这一视角均沒有确定的表述。先前有分析表明，决策不一样大家中间智商区别的要素75%来源于基因遗传基因，这代表着后天性要素的危害十分小。可是，人们智商值的提升并不可以归功于人们的基因“愈来愈聪慧”，由于基因一般状况下发生改变的占比很小。

　　在这样的情形下，后天性要素好像变成表述人们智商升高的唯一缘故。为了更好地确认后天性要素对人们智商的危害，科学研究工作人员下结论说，基因与后天的条件的危害针对智商一样关键，但假如一个人的基因遗传基因本身特别出色，那麼这类基因就可以危害到他的思想及学习状况，进而间接性更改他的外界生存条件。

　　优良的基因遗传基因是推动环境因素稳步发展的层面发生改变并造成智商值升高的首要缘故。恰好是在基因遗传基因的促进下，优秀人才会不断发觉并解决困难，进而进一步提高智商。迪肯斯还表明，幼时是提升智商的最好环节，由于从小时候起基因就逐渐对外界自然环境造成危害，一个智商一般的少年儿童根据不断向父母提出问题就可以显得更为聪慧。另一方面，假如某一少年儿童一出世智商就比较不高，那麼这类基因便会对他的外界发展自然环境造成进一步的不良影响，进而致使他的智商不但不能提升反倒有减低发展趋势。

　　科学研究工作人员强调，智商中等水平智商水平之上的人都能够根据后期的不断学习累积来提升自己的智商。针对父母来讲，假如可以自小就专注于鼓励孩子爱读书的性情，那麼这将令她们终身获益，由于根据持续的学习培训，她们便会不断改变现状的环境因素进而进一步提高智商。已我的关注已踩过你对这一回答的评判是？评价收拢音书游路

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