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中考语文重点知识归纳_记叙文

  • 日期:2019-10-05 12:29
  • 来源: 未知
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一、常见叙事线索
一。个人线索:人物的感情或行为。
二。项目线索:具有特殊意义的项目.
三。情感线索:作者或主人公思想感情的变化。
4.事件线索:中心事件。
5.时间线索
6.地点变换线索
寻找线索:1)文章标题;2)每段中反复出现的东西;3)文章中的抒情句;4)作者的思想感情(变化);5)一个人的经历。
作用:以有序的方式把文章的内容放在一起,展示人物的思想和性格,表现出愉悦的语境。
二、记叙顺序
一。叙述:按照发生、发展和结果的顺序(时间顺序)书写。
作用:使文章的上下文清晰,结尾,给人一个清晰的印象。
2.逆转:写下之后发生的事情,然后按顺序叙述。
作用:避免贴砖和直接描述,增强文章的生命力,使文章引人入胜。
三。插补:在叙事过程中,由于内容的需要,原情节被打断,相关情节或事件被插入,然后继续原始叙述。(例如,回想过去)
作用:补充和衬托文章的中心内容(人物或事件),丰富情节,深化主题。
三、人物描写方法
1.外貌描述:人物形象、衣着、外表、姿势等,阐述人物的身份、地位、处境、经历、心理状态、思想性格等。
2.语言描写
三。动作猫写作:表现人物的心理(情绪),反映人物的个性特征或精神品质。有时它也促进情节的发展。
四。心理描写:反映人物的思想,揭示人物的性格或品质。
四、环境描写方法
1.自然环境(对天气,季节,山川,湖海等自然景观的描述)..):渲染环境气氛,烘托人物感情,预测人物命运,促进故事情节的发展。
2.社会环境[描述社会状况或人们活动的场景,以及(室内)周围的布局和陈设]:解释故事的历史背景,渲染环境氛围。
五、记叙文的词语或句子的含义辨析
1.结合具体的语境(即具体的句子、段落、文章、语境),对词语的意义进行了分析。
2、要注意情感色彩(褒贬、贬义、中性),理解词的本义、外延意义、隐喻意义和多义现象。
3.注意语气或语调。
4.注重词语与句子的搭配。
5个。关注词义的大小和重要性。
6.注意其含意(如:挖掘隐喻句中本体或事物的象征意义,并以平淡的语言表达)。
六、记叙文开头句子的作用
1.开篇点题。
2.总领全文。
三。造成以下情况,为以下情况铺平道路。
4.设置悬念,以引起读者的兴趣或思考。
5.为下文埋下伏笔。
七、记叙文中间句子的作用
1.承上启下的过渡作用。
2.在段落末尾总结作用。
3.为下文埋下伏笔。
4.为下面的情节铺路。
5个。促进情节的发展。
八、作用句结尾的叙述。
1.篇末点题。
2.总结全文,深化中心。
3、发人深省、令人难忘。
四。回指(头和尾)。
九、归纳记叙文的中心意思
1.寻找文章的标题,在开头和结尾的抒情辩论句。
2.总结主要段落(特别是抒情散文)的总体构思。
3.分析时代背景。
4.根据提交人对人或事物的态度所作的判断。
十、概括段意
一。语法提取:找出中心句子为段落意义(有时适当删除)。
两种。一般方法:例如,1描述:人类时间和地点的十种实践的结果。(注意原文强调的内容)
例如2描写:景物+特征。
例如,讨论:使用什么参数方法(或参数)来演示从什么角度(方面)10来演示什么观点。
三。合并方法:有些段落有两个以上的主要内容,因此表达这些内容的短语应该合并成句子。
 

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