江西高考：取消文理分科将实行“3＋1＋2”模式

　　9月15日，江西省政府网宣办、省纪委教育工委、教育厅举办记者招待会，公布《江西推进普通高考综合性改革实施意见》(下称《实施方案》)。省纪委教育工委组织部部长、省教育厅厅长郭杰忠作新闻发布会并记者招待会。教育厅一级巡视员刘菊娇，省纪委教育工委委员会、省教育考试院网领导班子刘雪平，省教育考试院网医生徐平参加并记者招待会。

　　郭杰忠详细介绍了《江西推进普通高考综合性改革实施意见》颁布的情况和研发全过程、具体内容、主要特点等三个层面的状况。

　　第一部分是“目标”，便是要根据改革，逐步完善归类考試、考核评价、多元化录取的考试招生方式，完善推动公平公正、科学研究选拔人才、监督有力的高等院校考试招生管理方法体制机制创新。第三部份是“保障体系”，主要是对统一思想意识、提升组织协调、提升标准确保、提升监管、积极主动宣传引导等领域做出明确规定。

　　今年高考综合性改革的一项主要內容，是将普通高中学业水平考试考試列入普通高等院校招收选拨管理体系，这也是《实施意见》明确提出的明确规定，目地是帮助学员努力学习每一门课程内容，防止比较严重两极分化，与此同时也为高等院校科学研究选拨优秀人才发挥特长。

　　一是确立学业水平测试考試的构成及功效。从2021年秋天入校的高一年级学员逐渐，学业水平测试考試分成合格性考试和选择性考試。合格性考试考试成绩是普高学员大学毕业的关键根据，选择性考试分数是普通高等院校招收录取的重要环节。

　　二是确立考试科目。合格性考试包含我国普高课程方案所制定的除劳动教育和实践活动特色课程外的所有学科。选择性考試包括政治思想、历史时间、自然地理、物理学、有机化学、分子生物学6个学科。

　　三是确立考试报名时间。合格性考试依照普高课程计划随考随清，各自布置在每一年5月末和11月末。选择性考試分配在当初6月份，与全国各地统一今年高考当期开展。

　　四是确立考试成绩展现方法。合格性考试考试成绩以“达标/不过关”展现，选择性考试科目中的历史时间、物理学学科考试成绩以卷子初始分展现，政治思想、自然地理、有机化学、分子生物学学科以级别变换分展现。

　　《实施意见》明确规定，普高学员綜合学生素质评价是同学大学毕业和入学的主要参照。我国《实施方案》对进一步标准普高学员綜合学生素质评价明确提出了明确规定，这也是我国今年高考综合性改革的一项关键制度管理。

　　《实施方案》确立，普高院校要求真务实、客观性公平纪录学员综合能力发展趋势状况和个性化专长，为高校招生录取给予参照。高等院校要依据本身特点、选拔人才塑造特性和规定，科学研究制订高中生综合性学生素质评价应用方法，提早向社會发布。

　　落实《实施意见》规定，普通高等院校招收录取根据统一高考分数和学业水平测试考试分数，参照综合性学生素质评价，便是人们常说的“两根据、一参照”录取方式。

　　一是确立考试科目。全国各地统一考试科目包含语文课、数学课、外国语(含英文、德语、日文、法文、法语、西语)3门学科，不区分文科理科，应用全国卷。选择性学科由学员依据高等院校选科规定，融合本身专长兴趣爱好，最先在时间和物理学中挑选1门，再从政治思想、自然地理、有机化学、分子生物学中选取2门，即“3 1 2”方式。

　　二是确立考試分配。语文课、数学课、外国语3门全国各地统一考试科目和政治思想、历史时间、自然地理、物理学、有机化学、分子生物学6门选择性考试科目考試均分配在每一年6月份当期举办。外国语科目考试含英语听力和笔试题目两一部分，待时机成熟后推行“一年两考”。

　　三是确立得分和考试成绩组成。学生总分由语文课、数学课、外国语3门全国各地统一考试科目考试成绩和3门选择性考试科目考试成绩构成，总分成750分。语文课、数学课、外国语卷子满得分各为150分，按卷子初始分立即记入学生总分。选择性考试科目卷子满得分各为一百分。优选学科历史时间、物理学以卷子初始分立即记入学生总分，再挑选学科政治思想、自然地理、有机化学、分子生物学以级别变换分记入学生总分。

　　四是确立招收录取方法。依照“学校专业”方法推行高考平行志愿投挡录取，依照历史时间、物理学学科，各自定编技术专业招生人数，分离画线、分离投挡、分离录取。高等院校依据技术专业人才的培养对学员学科基本的规定，分技术专业(类)明确提出选择性考试科目规定，提早向社會发布。学生的选择性考试科目，须合乎报名学校专业相匹配的学科规定。进一步降低录取批号，提升高考平行志愿投挡和录取方法。

　　二是完善高等职业院校统招生录取方法。保存学生根据参与统一今年高考进到高等职业院校的安全通道。健全标准中学大学毕业生报名高等职业院校中高职贯通三二分段、五年一贯制招收方法。

　　三是依据中央办公厅、国务院办公厅文档和部省共创岗位创新教育发展趋势堡垒建议的规定，颁布高等职业院校专业考试招生方法，事后将作专题讲座公布。

　　江西《实施方案》既对比精神实质，又切合江西具体，重视教、考、招的巧妙对接，加强监管。

　　一是反映推动大学生全面的发展、健康快乐成长的导向性。贯彻落实党的教育政策和以德育人基本方针，采用归类考試、考核评价、多元化录取的考试招生方式，不区分文科理科，重视学生的个性化挑选，把综合性学生素质评价做为录取参照，更为有益于推动德育教育、推动学员德智体美全面的发展。

　　二是反映推动高等院校科学研究选拔人才、效命育英的总体目标。高等院校分技术专业(类)对学生明确提出选考学科规定，达到人才的培养对学员学科基本的必须 ，更为有益于我国选拨塑造各种优秀人才，更强融入新时期高质量发展对高质量多元化优秀人才的要求。

　　三是反映推动文化教育公平合理、社会和谐的趋向。贯彻执行以群众为核心的发展思想，提升督查和管控，加强社会监督，健全多种渠道监督体系，确立高等院校要不断完善第三方监督制度、考試录取投诉体制和招收问责制度，促进今年高考改革合理性与公平公正的有机统一。

　　一是落实党的十八届三中农村工作会议《有关全方位推进改革多个重大问题的决策》和国务院办公厅《有关推进考试招生制度改革的实施方案》的必须 。新一轮考试招生制度改革做为中共中央明确的重特大政治任务，是中共中央、国务院办公厅立即带领和促进的重特大改革。习近平总书记数次做出重要指示，注重务必根据推进改革推动优质教育、提升选拔人才水准。党的十八届三中农村工作会议根据的《有关全方位推进改革多个重大问题的决策》,对考试招生制度改革做出全方位系统软件布署。2014年9月，国务院办公厅下发《有关推进考试招生制度改革的实施方案》(下称《实施意见》)，对考试招生制度改革做出了系统软件分配。

　　二是贯彻执行党中央、国务院办公厅《推进新时代教育点评改革整体方案》的必须 。2020年，党中央、国务院办公厅下发《推进新时代教育点评改革整体方案》(下称《总体方案》)。《总体方案》以以德育人为主导线，以破“五唯”为导向性，从中共中央关注、人民群众关心、社会发展关心的难题下手，围绕消除“唯成绩、唯升学考试、唯学历、唯毕业论文、唯遮阳帽”的顽瘴痼疾。《总体方案》是具体指导推进新时代教育点评改革的纲领文档，其每日任务之一便是推进考试招生制度改革，有序推进高考冲刺改革。

　　三是贯彻落实江西考试招生制度改革每日任务的必须 。依据我国和省中远期文化教育改革和發展总体规划的规定，近些年，江西依照“归类考試、考核评价、多元化录取”的方位，紧紧围绕科学研究选拔人才和公正选拔人才的主线任务，在考试招生制度改革层面开展了各个方面探寻。2015年，江西全面启动考试招生制度改革工作中。2015年12月17日，省委施行了《江西省人民政府关于做好江西推进考试招生制度改革实施意见的通告》。此次运行的今年高考综合性改革，便是贯彻落实江西考试招生制度改革的主要目标之一。

　　依照示范点优先、逐层执行、稳步推进的改革流程和规定,国家教育部明确江西做为全国各地第四批运行今年高考综合性改革的七个省区之一，从2021年秋天入校的普通高中一年级学员逐渐执行。

　　在省纪委、省委坚强领导下，教育厅机构专业能量，努力学习领悟《总体方案》《实施意见》等指示精神，积极主动参考前三批今年高考综合性改革示范点省份成功案例，考虑到江西原来今年高考方式、教育信息化发展趋势水准、高等职业教育和学科合理布局等要素，深层次调查，普遍征询人民代表、人大代表，市、县(区)文化教育行政机关、招录组织、教科研单位，大专本科高等院校、普高、中等职业学校及其相关家长等各领域的建议，制订完成了《实施方案》，经省司法厅合理合法审核通过后，报省纪委文化教育工作中领导组、省委常务会、省委常委会决议根据，由省人民政府报国家教育部审批办理备案后，宣布下发实行。