勤思造就满分作文上大附中教师谈语文教学经验

　　据了解，黄莎是来源于黑龙江省佳木斯市的学生，三年前考上贵校的“全国各地班”，此次今年高考挑选考“物理学”。全国高考状元谈中学语文学习的方法出任教导主任，并任教该班语文课的卢松龄教师在接收访谈时表示，黄莎是一个优秀生，人浩然正气，有使命感，或是打了入党申请汇报的积极分子，出任学生会广播节目部科长，常常编写文章内容在学校广播站开播，因而她今年高考得到作文满分，也在意料之中。

　　“是啥要素，使她能在高考语文作文中有出众的充分发挥？”卢教师回复说：“黄莎的写作水准在同龄人的学生以上，这与她投身于社区实践活动是有关系的。黄莎校园内，不但用心参与大学安排的各种主题活动，并且在学校外也积极开展社区实践活动主题活动，例如暑期社会社会实践活动，关心，这类大环境让她的角度既扩宽又对焦，从这当中寻得了新鲜的素材图片。在说起黄莎与众不同的阅读文章设计风格时，卢老师说黄莎较为喜爱钱钟书、亦舒的著作。

　　黄莎今年高考满分作文的发生，给该校老师尤其是语文教师以非常大鼓励，7位高三语文老师，当然聊到了这种话题讨论。高三语文教研室小组长刘德桂觉得，满分作文在上大附中学生发生，也从一个层面表明了语文教学追求完美的使用价值。据统计，该学校十分重视学生人文素质的塑造，对于笔风歪斜的状况，她们明确指出修饰立其诚。刘老师详细介绍说，院校语文课教研室从观念、逻辑思维、构造、语言表达“四位一体”下手，加强对学生的关键练习。为了更好地追求完美观念深层，院校专业撰写了人文学科的教材内容，在其中就会有“关心”的章目內容。除此之外，练习学生的互换、异中、随机应变等逻辑思维，让学生学好综合性思索。对于语言康复训练，也是紧紧围绕积极主动修饰和消沉修饰，让学生把握多种多样写作技巧。