幼儿学国学要“学之有道”

　　调查

　　八成家长赞成孩子学国学

　　幼儿园的小朋友周州说：“我最喜欢的事情就是和爸爸妈妈一起背《三字经》、唐诗。”他的爸爸说：“国学经典对孩子的影响是难以言喻的，就像春雨‘随风潜入夜，润物细无声’。所以，我非常支持孩子学习经典国学。”

　　事实上，像周先生这样支持孩子学习经典国学的家长并不占少数。调查显示，有78%的家长表示，有机会的话就会让孩子接触、学习一些经典国学。另外，有12%的家长表示，自己的孩子正在学习经典国学。

　　家长们赞同孩子学习国学的原因主要可以归纳为两点：首先通过诵读经典，能够让孩子了解、学习中华民族几千年沉淀出来的传统美德，让孩子从小对自己的言行有一个道德标准；其次，读经能够促进孩子识字，是一举两得的好事情。

　　初衷

　　九成家长让孩子“学做人”

　　目前，各式各样的培训班、补习班几乎遍布了中国的每一个城市，年轻的父母们不停地让自己的孩子接受诸如语文、数学、英语、计算机等基础性或实用性课程的补习，恨不得自己的孩子一生下来就能具备各方面的知识。

　　“因为现在孩子还小，所以对于别的方面我们都还没有做太多的打算，只是希望孩子能够懂得一些做人的礼数和道理，具备良好的品德。”调查中，86%的家长表示，在孩子的学前教育中，最看中的是孩子性格、品格的形成，只有10%的家长单纯看中知识的灌输。在《三字经》、《弟子规》中，蕴涵不少很好的思想，譬如仁、义、礼、智、信，学习这些思想对于孩子良好道德品质的形成有很大的帮助。

　　争议

　　幼儿学国学是否要先“会意”

　　就在孩子们热学国学经典的同时，问题也随之出现了。众所周知，学龄前的儿童识字量有限，也就是说他们在诵读一些国学经典的时候，只会背，不会写，也不会认字，甚至并不明白是什么意思。

　　调查中，20%的家长认为读经和识字之间没有什么关系，30%的家长认为读经能促进识字，另外，有26%的家长认为先识字对读经有帮助。那么，孩子不识字，他们能明白国学经典的精髓吗？

　　“不需要理解，吟咏即可，功在潜移默化。”国学启蒙专家认为，及早让儿童诵读经典，就是趁他心灵最纯净、记忆力最好的时期，让他们接触最具智慧和价值的作品。而诵读就是要让经典在他们幼小的心灵中不断反刍、发酵。“前辈们已经为这种方法‘验明正身’，证实其是奠定一生都受益无穷的语言文字功底和思维能力的潜移默化的好方式。”

　　同时，国学启蒙专家指出，家长可以利用生活中的小故事、小情节，深入浅出地引导孩子去理解国学经典中所蕴涵的深刻含义。