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GlobalEnglish推出具有革命意义的商务英语学习方法-RPM™

  • 日期:2021-10-09 19:02
  • 来源: 未知
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  全世界技术领先的商务英语解决方案服务提供商根据将游戏化技术性和行为科学理论融进到其设备中,激励客户加速工作能力塑造,提高工作业绩

  北京市,2013年5月15日 全世界技术领先的专注于提高企业沟通交流流畅度的商务英语解决方案服务提供商 GlobalEnglish企业()今天公布发布其最新的商务英语学习与适用方式 —RPM,即奖赏、发展与测评(Rewards, Progress and Measurement),该办法能给予现阶段唯一根据结合行为科学理论和游戏化技术性提高消费者的参与性、主动性和工作业绩的学习感受。

  GlobalEnglish公司老总Tom Kahl表明:“针对GlobalEnglish的消费者来讲,RPM将学习商务英语的马拉松式慢跑全过程细分化为一系列可以激发学习主动性和提升参与性的最后的冲刺。选用游戏化技术性可增强企业产品的覆盖率和需求量,完成更为方便和相应的信息追踪,并协助人们的顾客更快、更有效地达到她们的服务总体目标。”

GlobalEnglish推出具有革命意义的商务英语学习方法-RPM™

  现阶段,目前的GlobalEnglish 顾客能够 直接应用RPM,它在学习自然环境中嵌入了一些主要的游戏化原素,比如:点、徵章和新闻源。在获得语言表达技术和全球商务工作能力领域的提高后,这种手机游戏原素能够让客户马上觉得成功的喜悦。客户还可以经过努力创造实际、更有意义的总体目标,能够更好地追踪其主要表现,还可以根据 一种有意思和有利的方法与别人共享它们的发展。

  除此之外,RPM还包括一个最新的汇报核心(Report Center)作用,它还可以让程序流程责任人掌握消费者的运用状况、主题活动和进度。新的管理人员作用包含:可以根据汇报核心立即便捷地为客户推送信息,查询实时数据和汇报,依据与技术标准和公司目标有关的数据信息评定結果。功能丰富、便于改动的数据图表捕捉最重要的数据信息,可以以汽车仪表板和详细资料二种方法呈现內容。

  近期,GlobalEnglish在“第二十八届手机软件与信息技术产业研究会(SIIA)文化教育CODiE奖”颁奖典礼上夺得“最好企业/员工技能培训解决方案奖”。做为唯一一项同行评议的殊荣,CODiE奖认同GlobalEnglish在下列行业所得到的造就:给予整套SaaS运用,在其中包含挪动生产主力、在职人员适用、专家团队、宣布和非正规的学习解决方案,并可以测评企业在运用和掌握情况层面所得到的发展。这种解决方案相互影响,可提高职工的商务英语水准、生产主力和工作业绩。

  GlobalEnglish为企业给予解决方案提升企业沟通交流流畅度(Enterprise Fluency™):即根据推动非凡的交流与协作使海外企业在国际化经济发展中提升销售业绩。企业沟通交流流畅度(Enterprise Fluency™)取决于商务英语的高效率应用。企业假如没法高效率应用商务英语,那其全世界精英团队都不能完成跨地区运行,企业高效率和盈利也会遭到危害。

  GlobalEnglish能够 给予一套自主创新的、英文根据云计算技术的商务英语解决方案,致力于提升企业生产主力和销售业绩。根据融合近期的自主创新技术性和成人合理获得专业知识的分析結果,GlobalEnglish给予了一套全方位的解决方案,包含宣布、非正规的的商务英语学习、商务英语工作中及时适用、企业协作、挪动工作效能、商务英语自我评定及其对企业英文应用和英雄熟练度改进的评定。GlobalEnglish的权威专家遍布在世界全国各地,根据订制化的解析和提议、融洽计划方案布署及适用15种语种的持续性服务项目,协助企业完成投资价值的利润最大化。GlobalEnglish的总公司位于英国佛罗里达州布里斯班,有着超出500个全世界有名的企业合作方,在其中包含巴黎金融机构、凯捷咨询、德勤、葛兰史素克、希尔顿酒店、约翰迪尔、宝洁公司、优利等企业。GlobalEnglish归属于技术领先的教育培训公司培生(Pearson)。

  培生(Pearson)是技术领先的教育培训公司。培生(Pearson)的教学业务流程融合了其在出版发行领域150年的经历与近期的学习技术性和互联网资源。培生(Pearson)归属于培生集团公司,培生集团公司公司旗下还包含企鹅出版社,多林金徳斯利出版社出版(Dorling Kindersley)及其英国金融时报。

  培生(Pearson)的教学及考评服务项目遍及全世界超出70个我国。大家的课程内容和自然资源给予包装印刷和线上互联网版本号,并适用各国语言表达,能协助我们在任何地址以随意方式挑选她们随意学习的內容。大家的设备已经世界范畴内更改文化教育实践活动。

  在培生(Pearson),大家觉得每一个人可以用个性化的形式开展学习。每一天,大家的作业都是在推动学习氛围更深厚,但凡学习氛围深厚之处,老百姓日常生活也更为兴盛。

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