在实际生活中如何培养孩子的注意力？(2)

　　妙招四　只给他两样玩具

　　儿子小凯有个习惯，每次玩的时候都会把他的玩具箱拉倒客厅中央，“哗啦”一下全倒在地上，进行“玩具总动员”。结果呢？他拿起这个看看，拿起那个拍拍，最后一个也没玩，拍拍屁股走了。我们总说他没耐心，不爱惜玩具，可又不知道该怎么办。

　　后来，我咨询了幼教专家，专家说，不能一下子给孩子那么多玩具，玩具多了，对孩子就没有吸引力了。我想也对，于是，以后小凯再玩的时候，我只允许他从玩具箱里拿出两样玩具。刚开始，他哭着闹着要把箱子里的东西都倒在地上，我不允许。在我的坚持下，他只好拿出他最喜欢的小熊和电子鼓。我帮他打开开关，小熊在地上走起来，撞到墙后转身继续走。我让小熊坐在地上，小熊手脚并用，“哇哇”哭起来。小凯忍不住笑出声来，脸上还挂着未干的眼泪。他从我手中夺过小熊，第一次认真地玩起来……然后，我又同他一起表演小故事，用小鼓有节奏地敲出鼓点，为小熊士兵加油……

　　在我的引领下，所有的玩具都成了他的宝贝。由此我发现，说孩子没耐心其实不对，孩子的注意力需要父母引领，只有父母教会孩子如何玩，孩子才觉得玩具有趣。

　　妙招五　数字训练，提高专注度

　　女儿上幼儿园以来，老师都反映她学习认真，反应灵敏。我想，这跟我对她的训练有一定关系。我是个数学老师，我认为专心是一种可以训练、学习和培养的行为习惯，女儿从小就在我的引导下进行数字训练。

　　数字变位。顺序贴出1～20等数字，让孩子观察并认识这些数字，然后让她转过身去，把个别数字交换位置或者取走，再让她转回身来，迅速说出哪个数字变了位或者已被取走。

　　找数字。在空白纸上不规则地写0～20或0～100数字。先任意指定一个数字要求孩子迅速、正确地找到并用笔画掉。如画去5、10、15；再指定画去某数前一个或后一个数。

　　计数法。要求孩子跳着画，如 2、 4、 6……到100或到 1000；要求孩子倒着画，如 100、 99、 98……0或1000、998、997……；要求孩子按手腕的脉搏计数。