这道二年级数学题惊动了教育局

　　“猫妈妈钓到一些鱼，均值分给了7只小猫，每只小猫分得的鱼和剩余的鱼恰好一样多。猫妈妈数最多钓到了是多少一条鱼？”

　　日前，有朋友根据长江网武汉城市留言板提交其小孙女小学二年级的算数考题。网民称，不清楚是要教小孩怎样的逻辑思维。

　　武汉教育局6月10日出来回应，网民所体现的情况是人教《义务教育教科书.数学》二年级下册《有余数的除法》的解决困难，关键考察学员对均分和有余数的除法的了解。

　　武汉教育局表明，针对处理此题要掌握三点：一是把要分的物件尽量地分完，二是要使每一份所分到的总数都相同，三是有余数除法式子各部位间的关联。了解这种鱼儿均值分给了7只小猫且也有剩下，求猫妈妈数最多钓到了是多少一条鱼，规定数最多，需均分后余数较大。均值分给了7只小猫，则除数是7，余数较大为6，又每只小猫分得的鱼和剩余的鱼恰好一样多，因此猫妈妈数最多钓到的鱼数为6×7＋6=48（条）。

　　发表评论有网民提醒，这一题考乘法的余数，余数一定低于被除数。留言板留言人叫，“均值分给”就一定是“尽量分离出来”这一定义不清楚在哪儿？留言板留言人与此同时表明，的确没去认真掌握小孙女教材现阶段的知识要点，仅从一个成人的了解去解释。看过新闻报道中的帖子，几近一半的人的了解与自身一致，会做的或了解的多数是最近指导过孩子的人。

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