笔尖画数学——济南高新区小杜家小学举行数学思维导图大赛

　　思维导图是根据对人的大脑的仿真模拟，初中数学的形象逻辑思维关键包括下列好多个层面：形象化形象，工作经验形象，自主创新形象，会意形象。运用思维导图的形象性和结构型能够提高学生的数学课形象逻辑思维。1月18日早上，济南高新区小杜家中小学举办中高学段学生数学课思维导图比赛，学生们充分运用自身的美术绘画和数学课逻辑思维能力，造就出了方式各种各样、图片配文字的思维导图。

　　此次比赛不统一主题风格，让参赛者充分发挥，独立写作，统一选用A3纸做图，规定图片配文字地展现自身把握到的数学思想方法，界面要靓丽、开朗，带图有文本。

　　此外，小杜家中小学的老师们仍在小学生数学学讲课堂教学中，将思维导图做为一种课堂教学辅助软件，灵便运用，把握学生的特性，立即地归纳总结规律性、方式，根据老师正确引导、学生学会思考，慢慢塑造学生应用专业知识解决困难的工作能力。

　　思维导图在小学生数学中的应用，促使认真细致的课堂教学增加了活跃性的气氛，促使老师能能够更好地为学生构建新老专业知识间联络的公路桥梁，推动了老师学生课堂教学中的会话沟通交流与协作自主创新。

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