手牵手,友情往前走之——3秒钟暗恋

新学年刚开学，我的心情就莫名其妙地爽朗起来。隐隐约约地，我觉得有什么幸运的事情要发生了。

预感总是这么准确，老师安排我与木木同桌。对我而言这是件十分幸福的事。

我和木木不太熟。他在班里并不是特别引人注目的男生，成绩也不是很优秀。在他瘦瘦高高的身体上，从没有套过一件可以摆酷的衣服。“太瘦了！”有同学这样夸张地形容他，“一阵风都可以吹得飘起来。”可是在我眼中，木木是那么帅。

我一步步向自己的座位走去，木木已经不客气地坐在那儿了。3米，2米，1米……木木抬起头打量我，我只好抿着嘴唇望向他。

1秒——我的心狂跳不已，喜悦在身体的每一个角落游窜，奔走相告；

2秒——木木的眼睛静若止水，不见半点涟漪，仿佛映入黑瞳孔里的只不过是一个陌生人的剪影；

3秒——我轻吁一口气，有些下沉的心遂又与天马行空的甜蜜幻想拥抱。

木木低下头继续看书，我紧张地在他旁边坐下。

学习生活很快繁忙起来，可是我快乐。

木木的理科天分开始展露，于是我有事没事总缠住他讲题。他从来没有不耐烦过，总是细心地给我讲解。可我一点儿也听不进去。每次讲完后他奇怪地看着一脸茫然不知在呆笑些什么的我，最后一副被打败的样子：“看来你只好去请教老师了。”我脸一红：“我真笨！”

天天在一块儿，我和木木渐渐熟起来，他也开始把我当朋友。在课余，我们会讲许多不着边际的话。

“你喜欢什么颜色？”木木侧过脸问我。“嗯……紫色。”“为什么？”“因为……因为紫色象征浪漫啊。”我居心叵测地看着他说。

他却皱起眉头：“奇怪啊，为什么必须是紫色才象征浪漫呢？白色不行吗？蓝色呢？”那严肃认真的样子，像在思考数学题。

木木的心思多奇怪呀，我忍俊不禁。

接下来的日子甜蜜而悠闲。我每天都会发现木木的一些优点，比如他常常在课堂上蹦出一句绝妙的比喻，让人一愣后捧着肚子笑上好半天；比如他特会容忍人，从不随便发火；比如他懂得许多课本外的东西，讲UFO直把人唬得一愣一愣的……每天我会发现并改掉自己的一些小缺点，比如自私、不守时、爱哭鼻子……我又想犯老毛病时，就对自己说：木木不喜欢你这样。

可是，真糟糕，我那羞于见人的成绩已不容许我继续无止境地快乐下去。妈妈大声责问我怎么回事。接着她打电话去找老师。我躲在房间，偷偷拎起电话分机。我听见老师说小米上课总爱和同桌讲话，我听见妈妈说一定是那坏学生影响了我家女儿，我听见老师说那我给他们调一下座位吧……我咬住下嘴唇，握紧了话筒，好像要把它拧出水来。接着，真有水滴下来，咸咸的。

那天晚自习考数学，我对木木说这是我们坐在一起的最后一个晚上了。木木没有在意我的忧伤，漫不经心地应道：“哦！”

发卷，做题。我心不在焉地在草稿纸上涂啊画啊。后来我发现木木的草稿纸用完了，便把自己的塞过去。

草稿纸上写着我不久前看过的一首小诗：我喜欢你/那是不可能的/才怪……

木木接过草稿纸，我满脸期待地望着他。可他视若无睹地继续埋进题海中。我的天空，一下子全灰了。

我揪紧了心，仿佛连呼吸也停住了，笔和手一起止不住地颤抖。可木木仍在埋头算题，刚毅的唇边那抹微笑，是志在必得，令人目眩。我绝望地闭紧了双眼，拼命想抓住点什么，心却一直不断地失落，失落……

考试结束的铃声如约响起。老师走过来抽走了卷子，像抽空了我的一切。

第二天，老师很讲信用地调开了我和木木的位子。

很久很久以后，我依然清楚地记得那次考试的成绩。我考了58分，还差两分才及格；而木木考了98分，只差两分就满分。        （摘自榕树下网站）