【初中七年级教案】边城教案(2)
2.采用自学预习、合作探究和审美促进的教学方法,激发学生的阅读兴趣,帮助学生形成自己的工作理解和观点。
教学准备:
学生在课前预习课文,总结故事,理清人物关系,掌握人物形象。
教师呼吁学生完成预习,激发学生的阅读兴趣,准备多媒体辅助教学。
课时安排:1课时
教学过程:
一、 检查预习
学生概述故事情节,教师引导后明确:
第三个端午节:边城赛龙舟第一个端午节:美丽邂逅
第二个端午节:意外相识第三个端午节:甜蜜的思念
二、 展示教学目标
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