中班音乐活动:快乐碰碰船
活动目标:
1、在欣赏和感受歌曲的基础上,能用愉快的情绪演唱歌曲。
2、喜欢表演唱,能主动地边唱边表演。
活动准备:
1、幼儿在音乐区域活动中已欣赏过歌曲《快乐碰碰船》。
2、歌曲录音《快乐碰碰船》。
活动重点:熟悉歌曲的内容。
活动难点:能大胆的边唱边表演 。
活动过程:
1、欣赏、感受歌曲:
欣赏音乐,回忆歌曲内容。
—“这首歌曲的歌名叫什么?”
“歌曲里唱了些什么?”
教师请幼儿跟着音乐玩开碰碰船的游戏。
—“你会开碰碰船吗?请大家听着音乐一起玩开碰碰船的游戏,会唱《快乐碰碰船》这首歌的小朋友可以跟着音乐一起唱歌。”
2、愉快地演唱歌曲:
教师请幼儿跟着音乐唱歌。
—“在唱这首歌曲的时候,你心里想到了些什么事情?”
“你觉得这首歌曲中哪一句歌词最好玩,哪一句最好听?”
(重点分析第五、第六句歌词的内容,即第13~20小节)
教师示范演唱歌曲,在演唱第五、第六句歌词时可以重复几次且放慢速度。
集体演唱歌曲,重点练习第五、第六句歌词。
3、学习舞蹈
教师示范表演。
—“我也喜欢开碰碰船,小朋友,你们想看我开碰碰船吗?”
教师鼓励幼儿用舞蹈动作表现开碰碰船的快乐。
—“还有谁也喜欢开碰碰船?让我们一起来玩碰碰船的游戏,好吗?”
师生分享交流舞蹈开碰碰船的各个动作不同的表现效果。
—“刚才,我们是怎样开碰碰船的?你最喜欢哪个舞蹈动作?”
教师根据幼儿最喜欢的几个舞蹈动作,组织幼儿进行集体模仿练习。
幼儿自由结伴,跟着音乐边唱歌边表演动作。
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