中班音乐活动:我们一同握手
活动目标:
1、熟悉歌曲旋律,产生学唱歌曲的兴趣。
2、尝试将与同伴一起玩耍的事情编入歌词里。
活动重点:学唱歌曲
难点:尝试创编歌词
活动准备:歌曲录音、幼儿用书a《表情卡》
活动过程:
1、引导幼儿回忆已有经验
(1)、请幼儿讲讲自己的好朋友
“你的好朋友是谁?你有几个好朋友?”
(2)、回忆和好朋友一起玩耍的情景
“你和好朋友一起玩什么?怎么玩得?玩的时候感觉怎样?”
2、欣赏歌曲,感受歌曲旋律
(1)、幼儿倾听歌曲旋律
“听了歌曲后,你感觉怎样?”
(2)、幼儿抱抱自己的好朋友
“大家找到自己的好朋友抱一抱。”
(3)、在旋律伴奏下,清幼儿根据歌曲旋律进行节奏练习
xx xx| x x| x x| x --|
(念白)我们一同胞 抱哈 哈哈!
3、幼儿学唱歌曲
(1)、教师与幼儿一同玩节奏律动,引出歌词
“每次我认识新朋友时都会和他们握握手,你们愿意做我的好朋友,和我握握手吗?”(教师随乐曲与幼儿边握手边念:我们一同握手,哈哈哈)
(2)、教师演唱歌曲,幼儿欣赏
(3)、幼儿边唱边和好朋友握手
4、幼儿改编歌曲
(1)、启发幼儿将自己和好朋友玩耍的趣事编进歌曲里,做一做
“与自己的好朋友抱一抱真快乐。你们平时还会和好朋友做些什么呢?”(鼓励幼儿一起做一做)
(2)、幼儿边唱边做做
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