《荷塘旧事》同步练习

一、给下列字注音
　　　　月牙泡（　）　　点缀（　）　　狗刨（　）
　　　　炫（　）耀　　　攫（　）住　　撞（　）击
　　二、多音字组词
　　　　泡　散　颤　横　劲　荷　挣
　　三、形近字组词
　　　暑（　）　澈（　）　喧（　）　糟（　）　撩（　）　瞭（　）　骇（　）　历（　）
　　　署（　）　撤（　）　宣（　）　遭（　）　嘹（　）　缭（　）　该（　）　厉（　）
　　四、把词语补充完整.
　　　　月(　)风(　)　(　)光(　)金　(　)(　)闪烁
　　　　(　)(　)吁吁　不可(　)(　) (　)直(　)朴
　　五、回答问题.
　　　1、作者用了许多比喻句来形容荷塘的美，请写出这些句子，并说明作用？
　　　2、“一围黑绿”和“晶莹的新月”形成（　　　　　）关系，作用是（　　　　　　　　　　　）。作者把水流比喻成（　　　　　　　　），突出了（　　　　　　　）。把小伙伴们往水里跳的声音比作（　　　　　），表现了（　　　　　　　　）。“黑泥鳅”指（　　　　），写出了（　　　　　　　）。“气喘吁吁”“昏昏欲睡”从（　　　　　）面描写了（　　　　　　）。把（　　　　）比喻成铁链，（　　　　　　　）地表现了（　　　　　　　　）。
　　　3、课文中多次写道“哈哈大笑”，打水仗时“哈哈大笑”写出了（　　　　　），救作者后“哈哈大笑”表现了（　　　　）。
　　　4、课文表现人类纯朴的爱通过（　　　　　　　　）、（　　　　　　　）、（　　　　　　　　）三件事来写的。
　　　5、那荷塘为什么同天上的月牙儿一样时时浮现在我的眼前？
　　　6、我怀念那荷塘是因为（　　　　　　　　　　　），它指引我（　　　　　　　　　　　　　　　　　）。
　　　7、为什么不能去掉课文2-4自然段？
　　　8、本文作者回忆了（　　　　　　　　　　　　），描绘了（　　　　　　　　　　），塑造了（　　　　　　　　　　　　　），表现了（　　　　　　　　　）。
　　　9、其实，现在不少城里人和乡下人之间在心里也有一道边缘线，这道边缘线是什么？你喜欢它吗？说明理由。