主题网络现场会小班介绍材料
主题网络现场会小班介绍材料
原创作品 荣君丽
各位领导、各位老师,大家好!
我们小班现在进行的是主题网络七《试试看真有趣》。本主题包含了九个二级目标,即9个教育活动,还有七个游戏活动。
这个主题的总目标是:在尝试活动中,初步领悟身边的自然科学,体验游戏和自由创造的乐趣;激发幼儿对熟悉环境中的各种事物和现象的探究欲望;通过感知、实验等科学探究方法,初步了解水、沙、土、石等自然物的特性,感知他们于我们生活的密切关系。
1、实验区:神奇的水
大家看,这是我们为孩子创设的一个科学发现操作游戏区,名字叫神奇的水!
a结合活动一《帮水宝宝搬家》我们为孩子们准备了《帮水宝宝搬家》的操作游戏,让孩子在自由探索中懂得发现更好更有效的方法。
b吹泡泡是孩子们最喜欢的游戏,在孩子兴趣的基础上,我们结合活动三《吹泡泡》投放了孩子们可以自己动手调制泡泡溶液的活动材料。让孩子在操作中感知溶液的浓度不够就不能吹出彩色的泡泡。同时我们还为孩子准备了延伸科学实验《水中悬蛋》,让孩子在操作实验中激发起探索科学的欲望。
c孩子们喜欢玩水,不仅仅是因为水是生命之源,我们根据主题目标体验玩水乐趣的目的,还为幼儿准备了一系列教玩具玩具水帘洞、射水枪、环保画笔、浇水壶等,在游戏的同时,发现水的无色、无味、透明和可流动性。
d根据主题目标要求的了解水有流动性的特征,我们还投放了科学操作游戏《分合的水流器》、《神奇的牙签》和《笔帽潜水员》的材料。
e孩子们的小脑袋里总是有着数不尽的为什么?事事充满了好奇,样样都想试试。我们结合智力游戏活动《浮上来,沉下去》投放的操作实验材料,满足孩子们探索的欲望,培养幼儿爱动手动脑的好习惯。
2、探索区:流沙
细细软软的沙,给了孩子们无限的憧憬。沙的世界里都有什么,在这里我们结合活动九《细细的沙》和智力游戏《玩沙和水》为孩子们准备的好玩有趣的沙池,任凭孩子拿起各式各样的小工具在这个小天地发挥想想,自由创造。
3、泥工区:好玩的泥
或许每位老师都有小时候满身满脸都是泥巴的记忆,的确,这泥土还真有许多孩子们的小秘密。我们结合活动五《玩泥巴》和活动六《泥娃娃》为孩子们准备五颜六色的橡皮泥,发展幼儿的想象力和动手能力。
4、科学区:有用的石头
这里是我们结合活动八《小小石子》投放的各种石子,同时我们还跟美工相结合,投放了足够的水彩笔,孩子可以自由的在石头上绘画自己喜欢的东西。
5、健康区
跑跑跳跳,爱做运动是孩子们的共性。我们结合三个体育游戏为孩子们投放的材料,较全面的发展幼儿的综合运动能力。
现在我们小一班正在进行的活动名称是“关好水龙头”,主要目的是培养幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源,并引导幼儿了解人们的生活离不开水。小二班正在进行的活动名称是“帮水宝宝搬家”,主要目的是引导幼儿体验玩水的乐趣,激发幼儿的合作和创造意识,鼓励幼儿运用各种感官,初步感知水的特征。
以上是我们小班为现在正在进行的第七个主题“试试看真有趣”而投放的材料和创设的环境。谢谢大家!
文登市教育实验幼儿园
原创作品 荣君丽
各位领导、各位老师,大家好!
我们小班现在进行的是主题网络七《试试看真有趣》。本主题包含了九个二级目标,即9个教育活动,还有七个游戏活动。
这个主题的总目标是:在尝试活动中,初步领悟身边的自然科学,体验游戏和自由创造的乐趣;激发幼儿对熟悉环境中的各种事物和现象的探究欲望;通过感知、实验等科学探究方法,初步了解水、沙、土、石等自然物的特性,感知他们于我们生活的密切关系。
1、实验区:神奇的水
大家看,这是我们为孩子创设的一个科学发现操作游戏区,名字叫神奇的水!
a结合活动一《帮水宝宝搬家》我们为孩子们准备了《帮水宝宝搬家》的操作游戏,让孩子在自由探索中懂得发现更好更有效的方法。
b吹泡泡是孩子们最喜欢的游戏,在孩子兴趣的基础上,我们结合活动三《吹泡泡》投放了孩子们可以自己动手调制泡泡溶液的活动材料。让孩子在操作中感知溶液的浓度不够就不能吹出彩色的泡泡。同时我们还为孩子准备了延伸科学实验《水中悬蛋》,让孩子在操作实验中激发起探索科学的欲望。
c孩子们喜欢玩水,不仅仅是因为水是生命之源,我们根据主题目标体验玩水乐趣的目的,还为幼儿准备了一系列教玩具玩具水帘洞、射水枪、环保画笔、浇水壶等,在游戏的同时,发现水的无色、无味、透明和可流动性。
d根据主题目标要求的了解水有流动性的特征,我们还投放了科学操作游戏《分合的水流器》、《神奇的牙签》和《笔帽潜水员》的材料。
e孩子们的小脑袋里总是有着数不尽的为什么?事事充满了好奇,样样都想试试。我们结合智力游戏活动《浮上来,沉下去》投放的操作实验材料,满足孩子们探索的欲望,培养幼儿爱动手动脑的好习惯。
2、探索区:流沙
细细软软的沙,给了孩子们无限的憧憬。沙的世界里都有什么,在这里我们结合活动九《细细的沙》和智力游戏《玩沙和水》为孩子们准备的好玩有趣的沙池,任凭孩子拿起各式各样的小工具在这个小天地发挥想想,自由创造。
3、泥工区:好玩的泥
或许每位老师都有小时候满身满脸都是泥巴的记忆,的确,这泥土还真有许多孩子们的小秘密。我们结合活动五《玩泥巴》和活动六《泥娃娃》为孩子们准备五颜六色的橡皮泥,发展幼儿的想象力和动手能力。
4、科学区:有用的石头
这里是我们结合活动八《小小石子》投放的各种石子,同时我们还跟美工相结合,投放了足够的水彩笔,孩子可以自由的在石头上绘画自己喜欢的东西。
5、健康区
跑跑跳跳,爱做运动是孩子们的共性。我们结合三个体育游戏为孩子们投放的材料,较全面的发展幼儿的综合运动能力。
现在我们小一班正在进行的活动名称是“关好水龙头”,主要目的是培养幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源,并引导幼儿了解人们的生活离不开水。小二班正在进行的活动名称是“帮水宝宝搬家”,主要目的是引导幼儿体验玩水的乐趣,激发幼儿的合作和创造意识,鼓励幼儿运用各种感官,初步感知水的特征。
以上是我们小班为现在正在进行的第七个主题“试试看真有趣”而投放的材料和创设的环境。谢谢大家!
文登市教育实验幼儿园
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