大班语言活动三句半《拜年》
活动目标: 1、 感知三句半的形式美和韵律美。 2、 能围绕“拜年”这个主题,尝试仿编三句半并进行大胆表达。 3、 能积极、主动地参与活动,体验拜年带来的乐趣。活动准备: 《恭喜》的动画,锣鼓一副,三句半的图标、祝福的话汉字卡片。活动过程: 1、 播放《恭喜》动画,导入课题: 师:今天,老师给小朋友带来了一个动画片,想看吗? 师:好看吗?你看到了什么?听到了什么?恭喜谁?恭喜什么?(心想事成、万事如意、新年快乐、眉开眼笑、中头彩、乐开怀。)
2、 采用平行示范的方式引导幼儿讲述祝福语。 (1)教师:我也喜欢歌曲里“新年快乐,万事如意,恭喜恭喜”的祝福,(出示字卡)。
(2) 你喜欢过年吗?你是怎样给人们祝福的?(学一学福娃祝福恭喜的样子,并出示相应的字卡),引导幼儿分别说说什么样的祝福话可以对谁说? 3、出示三句半的图标,初步感知三句半的形式美和韵律美。 (1)师:今天我带来了一首《拜年》的三句半,你们想听吗? 如 :新年到,新年到,敲锣打鼓真热闹,我们大家上台来,拜年啦!你敲锣呀我打鼓,来给爷爷拜个年,祝爷爷福如东海,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给奶奶拜个年,祝奶奶寿比南山,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给爸爸拜个年,祝爸爸工作顺利!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给妈妈拜个年,祝妈妈心想事成!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给小朋友们拜个年,祝你们学习进步,恭喜恭喜!
(2)老师刚刚念的是什么?给谁拜年的,祝福什么?你最喜欢老师念的哪一句?我们一起来学一学。(带领幼儿念两遍) (3)你有什么地方听不懂的话?让我们一起来帮助他。 (4)看图完整地朗诵二遍三句半。 4、看图标创编三句半。 (1)你们喜欢过年吗?那么你在过年的时候会给谁拜年、祝福什么呢?请你来编一 段拜年的三句半。 (2)根据幼儿的回答,在原来的图标上粘上祝福的话 。并让幼儿集体来念一念。(鼓励幼儿大胆地表述自己创编的三句半。) 5、 给老师拜年。 师:刚刚有的小朋友很主动,能大胆地告诉大家自己编的三句半。今天我们班来许多老师,你想给她们拜年吗?祝福老师什么?现在,请你们把自己编的三句半念给她们听一听。 6、延伸活动:三句半表演《拜年》。
2、 采用平行示范的方式引导幼儿讲述祝福语。 (1)教师:我也喜欢歌曲里“新年快乐,万事如意,恭喜恭喜”的祝福,(出示字卡)。
(2) 你喜欢过年吗?你是怎样给人们祝福的?(学一学福娃祝福恭喜的样子,并出示相应的字卡),引导幼儿分别说说什么样的祝福话可以对谁说? 3、出示三句半的图标,初步感知三句半的形式美和韵律美。 (1)师:今天我带来了一首《拜年》的三句半,你们想听吗? 如 :新年到,新年到,敲锣打鼓真热闹,我们大家上台来,拜年啦!你敲锣呀我打鼓,来给爷爷拜个年,祝爷爷福如东海,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给奶奶拜个年,祝奶奶寿比南山,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给爸爸拜个年,祝爸爸工作顺利!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给妈妈拜个年,祝妈妈心想事成!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给小朋友们拜个年,祝你们学习进步,恭喜恭喜!
(2)老师刚刚念的是什么?给谁拜年的,祝福什么?你最喜欢老师念的哪一句?我们一起来学一学。(带领幼儿念两遍) (3)你有什么地方听不懂的话?让我们一起来帮助他。 (4)看图完整地朗诵二遍三句半。 4、看图标创编三句半。 (1)你们喜欢过年吗?那么你在过年的时候会给谁拜年、祝福什么呢?请你来编一 段拜年的三句半。 (2)根据幼儿的回答,在原来的图标上粘上祝福的话 。并让幼儿集体来念一念。(鼓励幼儿大胆地表述自己创编的三句半。) 5、 给老师拜年。 师:刚刚有的小朋友很主动,能大胆地告诉大家自己编的三句半。今天我们班来许多老师,你想给她们拜年吗?祝福老师什么?现在,请你们把自己编的三句半念给她们听一听。 6、延伸活动:三句半表演《拜年》。
大班语言活动三句半《拜年》一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和大班语言活动三句半《拜年》相关的教案:
- 我要感谢你大班2015-06-09
- 大班语言活动:小老鼠过生日2015-06-09
- 大班语言教案《戴项链的比赛》2015-06-09
- 大班语言:颠倒歌2015-06-08
- 大班故事欣赏:《梨子提琴》2015-06-08
- 儿歌:小狗抬花轿(大班)2015-06-08
- 大班语言活动:《动物职业介绍所》2015-06-06
- 大班语言活动《非常一加一》2015-06-06
- 云彩和风儿(大班)2015-06-06
- 大班数学活动:有趣的排序2015-06-06
- 语言、艺术—水帘洞乐翻天 大班2015-06-05
- 大班语言活动——顽皮的小水滴2015-06-05
- 大班语言活动——好朋友画像2015-06-05
- 大班语言活动——梦来过了2015-06-05
- 大班语言活动——小学什么样2015-06-04
- 大班语言活动——他们怎么了2015-06-04
- 大班语言活动——燕儿来2015-06-04
- 大班语言活动——心中的英雄我来做2015-06-03
- 大班语言活动——小动物过河2015-06-03
- 语言活动——看图讲述《小老鼠》2015-06-03
- 大班语言活动设计《动物的语言》2015-06-02
- 大班语言活动——开心的照片2015-06-02
- 大班语言活动——上学第一天2015-06-01
- 大班语言活动:白房子2015-06-01
- 上一篇:语言识字活动《住房子》(大班)
- 下一篇:大班语言活动<十个爸爸>