大班语言活动:小老鼠过生日
活动目标:
1.组织幼儿仔细观察图片,引导幼儿学会前后连贯地欣赏、理解图片,并完整地讲述图画故事。
2.发展幼儿的发散性思维和创造想象能力,培养幼儿好奇、好问的良好学习习惯。
活动过程:1.谈论过生日的话题导入课题。
小朋友,你们喜欢过生日吗?为什么?有一只小老鼠也要过生日了,它会收到什么礼物呢?后来发生了什么事呢?小朋友看一看连环画《小老鼠过生日》就会知道的。
2.小组看图讨论。
请两个小朋友一起看图,先仔细看一看,图上讲了一件什么事,然后把看不懂的地方提出来,两个人讨论。教师注意观察了解幼儿阅读情况,若幼儿提出问题,可暂不作答,引导他们自己寻找答案。
3.请幼儿将看不懂的地方自己提出来,让全班小朋友讨论,共同解决。
(教师出示大图片)要求提出问题时,一定要说清楚是第几副图看不懂。幼儿回答时,只要说的有道理,都应认可。有些问题还可引导幼儿展开争论。
4.教师提问。第五、六、七、八副图上的小老鼠好不好,为什么?既然小老鼠犯了那么多错误,为什么小老鼠掉进河里后,小动物们会帮助它呢?
5.玩猜图片游戏。
请一人说出一副图的内容,其他小朋友猜猜是哪一副图。
6.两个小朋友看着图轮流讲故事。
7.讲故事接龙,结束活动
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