大班语言:神奇的旅行
大班语言:神奇的旅行
活动目标:
1、 能发挥想象续编有合理情节的故事,比较连贯地进行讲述。
2、 尝试用恰当的词汇描述不同的情景,不同的心情。
准备:
1、 大故事卷1份、小故事卷5份
2、 磁性黑板
过程:
一、谈话引出
1、师生问好。
2、出示 “兔子先生”,提问:“什么是‘神奇’?你觉得‘神奇’是什么意思?”
二、讲述故事
1、 教师讲述第一幅画。
“春天来了……这是什么标志?”师神秘的引出图片上的标志:“︻”
“这个标志代表什么意思?标志后面会出现什么?”
2、 教师讲述第二幅画,启发幼儿调动已有的生活经验,大胆试编试讲。
1) 第一部分:“你们外出的时候走过小桥吗?站在桥上都看到什么?兔子先生在桥上的心情又是怎样的?”
引导语:小朋友高兴的时候会怎么样?(及时丰富好听的词)
2) 第二部分:出现标志“●”
师:“这又是什么标志?标志后面又会出现什么?”
3、 教师讲述第三幅画,进一步引导幼儿感受人物的心理变化
第一部分:
1)“发生了什么事情?”
2)兔子先生这时的心情会怎么样?”
3)“兔子先生还会怎么想?”
(引导幼儿说出描写人心理活动的丰富词汇)
第二部分:1)“出现了谁?”
2)“小老鼠会怎么说?”
第三部分:出现一扇门。
师:“打开这扇神奇的门,兔子先生和小老鼠会到一个什么样的地方?它们又会看到什么?”
三、幼儿自由大胆的想象、创编,师适当引导。
1、分5组讲述,教师在听的过程中作适当的引导。
2、请个别幼儿讲述。
四、师讲述自编故事结尾
师:“老师也带兔子先生到一个神奇的地方,你们看是哪里?”(大海)
“对,兔子先生和小老鼠一同打开神奇的大门,兔子先生被眼前的景色惊呆了,金黄色的沙滩上……”
四、区角延伸
课后请幼儿将自己的故事结尾画出来,完整的讲述故事。
活动目标:
1、 能发挥想象续编有合理情节的故事,比较连贯地进行讲述。
2、 尝试用恰当的词汇描述不同的情景,不同的心情。
准备:
1、 大故事卷1份、小故事卷5份
2、 磁性黑板
过程:
一、谈话引出
1、师生问好。
2、出示 “兔子先生”,提问:“什么是‘神奇’?你觉得‘神奇’是什么意思?”
二、讲述故事
1、 教师讲述第一幅画。
“春天来了……这是什么标志?”师神秘的引出图片上的标志:“︻”
“这个标志代表什么意思?标志后面会出现什么?”
2、 教师讲述第二幅画,启发幼儿调动已有的生活经验,大胆试编试讲。
1) 第一部分:“你们外出的时候走过小桥吗?站在桥上都看到什么?兔子先生在桥上的心情又是怎样的?”
引导语:小朋友高兴的时候会怎么样?(及时丰富好听的词)
2) 第二部分:出现标志“●”
师:“这又是什么标志?标志后面又会出现什么?”
3、 教师讲述第三幅画,进一步引导幼儿感受人物的心理变化
第一部分:
1)“发生了什么事情?”
2)兔子先生这时的心情会怎么样?”
3)“兔子先生还会怎么想?”
(引导幼儿说出描写人心理活动的丰富词汇)
第二部分:1)“出现了谁?”
2)“小老鼠会怎么说?”
第三部分:出现一扇门。
师:“打开这扇神奇的门,兔子先生和小老鼠会到一个什么样的地方?它们又会看到什么?”
三、幼儿自由大胆的想象、创编,师适当引导。
1、分5组讲述,教师在听的过程中作适当的引导。
2、请个别幼儿讲述。
四、师讲述自编故事结尾
师:“老师也带兔子先生到一个神奇的地方,你们看是哪里?”(大海)
“对,兔子先生和小老鼠一同打开神奇的大门,兔子先生被眼前的景色惊呆了,金黄色的沙滩上……”
四、区角延伸
课后请幼儿将自己的故事结尾画出来,完整的讲述故事。
大班语言:神奇的旅行一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和大班语言:神奇的旅行相关的教案:
- 我要感谢你大班2015-06-09
- 大班语言活动:小老鼠过生日2015-06-09
- 大班语言教案《戴项链的比赛》2015-06-09
- 大班语言:颠倒歌2015-06-08
- 大班故事欣赏:《梨子提琴》2015-06-08
- 儿歌:小狗抬花轿(大班)2015-06-08
- 大班语言活动:《动物职业介绍所》2015-06-06
- 大班语言活动《非常一加一》2015-06-06
- 云彩和风儿(大班)2015-06-06
- 大班数学活动:有趣的排序2015-06-06
- 语言、艺术—水帘洞乐翻天 大班2015-06-05
- 大班语言活动——顽皮的小水滴2015-06-05
- 大班语言活动——好朋友画像2015-06-05
- 大班语言活动——梦来过了2015-06-05
- 大班语言活动——小学什么样2015-06-04
- 大班语言活动——他们怎么了2015-06-04
- 大班语言活动——燕儿来2015-06-04
- 大班语言活动——心中的英雄我来做2015-06-03
- 大班语言活动——小动物过河2015-06-03
- 语言活动——看图讲述《小老鼠》2015-06-03
- 大班语言活动设计《动物的语言》2015-06-02
- 大班语言活动——开心的照片2015-06-02
- 大班语言活动——上学第一天2015-06-01
- 大班语言活动:白房子2015-06-01
- 上一篇:大班语言:聪明宝宝寻宝
- 下一篇:大班语言活动设计猴哥请帮手