幼儿园小班数学教案《配对对》
活动目的:
1.将相同形状的物品配对。
2.初步感知立体图形。
3.喜欢堆砌,发展创造力。
活动形式:小组
活动准备:积木、布袋。
活动过程:
1.出示不同立体图形的积木,请幼儿摸摸看看,让幼儿数一数有几个面,并尝试堆出不同的组合。
2.让幼儿自由组成三人一组,一起玩配对对游戏。老师先在布袋中放入三至四个积木,然后给每组幼儿分发布袋,请幼儿收到布袋后先取出积木细心观察,然后再到活动室辨认相同形状的物品,放进布袋中。
3.请各组幼儿拿出收集回来的物品,与积木比较,看看形状对不对。然后运用那些物品进行创作堆砌。
4.请每组幼儿介绍自己的作品名称和内容。
5.请幼儿将布袋内的物品对应着放回原来的位置。
总结分享:请幼儿说说是在哪里找到那些物品的。
活动评价:
1.能给相同形状的物品配对。
2.能运用不同物品进行堆砌创作。
活动建议:
1.教师要根据本班幼儿的实际发展水平,适当调整本活动的难度。如布袋内的积木要特征比较明显,便于幼儿配对。当幼儿对配对游戏相当熟悉后,再逐渐增加难度,如可让幼儿寻找颜色、大小不一样,而形状相同的多件物品。
2.“立体图形”这一概念,相当小班幼儿来说,还有一定难度,教师可以通过“正方体”和“正方形”的比较,让其知道它们有所不同即可。
3.在日常生活中引导幼儿玩各种配对游戏,如用连线的方式找一找挂图中相同的图案等。
幼儿园小班数学教案《配对对》一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和幼儿园小班数学教案《配对对》相关的教案:
- 幼儿园小班数学教案:干净的厨房2015-04-02
- 幼儿园小班数学教案:长和短2015-03-29
- 幼儿园小班数学教案:大小标记找朋友2015-03-29
- 幼儿园小班数学教案:找圆形2015-03-29
- 幼儿园小班数学教案:小兔家的萝卜(2015-03-28
- 幼儿园小班数学教案:裤子比一比2015-03-28
- 幼儿园小班数学教案:我家几口人2015-03-28
- 幼儿园小班数学教案:圆圆和方方(认2015-03-28
- 幼儿园小班数学教案:上下关系2015-03-28
- 幼儿园小班数学教案:图形宝宝坐火车2015-03-27
- 幼儿园小班数学教案:制作大小、形状2015-03-27
- 幼儿园小班数学教案:认识前后2015-03-27
- 幼儿园小班数学教案《身体积木》2015-03-20
- 幼儿园小班数学教案-好玩的轮子2015-03-13
- 幼儿园小班数学教案:小猫玩球2012-11-28
- 幼儿园小班数学教案:分饼干2012-11-28
- 幼儿园小班数学教案:比较多少2012-11-21
- 幼儿园小班数学教案:大鱼和小鱼2012-11-16
- 幼儿园小班数学教案:小画家2012-11-16
- 幼儿园小班数学教案:按图形标记分类2012-11-15
- 幼儿园小班数学教案:出门去2012-11-15
- 幼儿园小班数学教案:按用途匹配配对2012-11-15
- 幼儿园小班数学教案:一一对应2012-11-13
- 幼儿园小班数学教案:图形找家2012-11-13
- 上一篇:小班数学教案《给大大小小送礼物》
- 下一篇:幼儿园小班数学教案《身体积木》