《献给母亲的歌》教学设计13

【活动目标】

　　１、通过不同的方式，每个学生能把自己搜集到的有关资料展示出来，与大家共享。

　　２、通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养热爱并孝敬母亲的感情。

　　３、通过活动，全面了解母亲一生的酸甜苦辣，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱，感悟“爱”的内涵。

　　４、培养用多种表达方式（实践、口语表达、写作）来表达自己真情实感的能力。

　　５、通过活动，学会体谅父母、理解父母、尊重父母、热爱父母、回报父母，从而学会感激身边最亲近的人。


【活动准备】

　　１、活动前，老师要涉猎有关“母爱”的材料，最好准备一些声像资料，以便给活动营造一种情境或提供一点背景；

　　２、教师在了解学生家庭背景和兴趣特长的基础上，给学生划分学习小组，确定学习小组组长，明确学习小组长的职责；

　　３、在本次活动开展之前，明确任务，提出要求，让学生提前做好准备；


【活动过程】


一、走近母亲，感受母爱

　　１、文学作品中的母亲：

　　　　发言。

　　２、新闻报道中的母亲：

　　　　发言。

　　３、动物世界中的母爱：

　　　　发言。

　　４、格言名言中的母爱：

　　　　发言。


二、歌唱母亲，倾诉母爱

　　可选择如下曲目：《听妈妈讲那过去的事情》（黑鸭子）、《**的吻》、
《烛光里的妈妈》（毛阿敏）、《妈妈与我》（雷光夏）、《妈妈我爱你》（张含韵）、《爸爸妈妈》（黄蓉）、《妈妈 i love you》（刘德华）、《**的爱有多少斤》（阿牛）、《妈妈教我一支歌》（殷秀梅）

　　（母爱是日常的，琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当你第一次喊出“妈妈”时，母亲满脸笑容，满心惊奇，当母亲把你从怀中放在地上。让你爬，让你站，让你走，当你跌倒了，又把你扶起来，继续操练……从此，你便开始了全新的人生。）
　

三、关注母亲，感恩母爱

　　１、重温母亲点点滴滴的关爱。

　　２、祝福母亲生生不息的恩情。


四、讨论母亲，不忘母爱

　　话题１：狐狸的母亲在自己的孩子长大后，会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。幼鹰在坠落的过程中拼命地拍打翅膀，于是学会了飞翔。你怎样看待狐狸母亲和鹰**的这种行为？你认为理智的母亲应该是怎样的？

　　精彩发言（反方）：略


　　精彩发言（正方）：略

　　话题２：“谁言寸草心，报得三春晖”。为了报答母亲的养育之恩，你已经做了些什么？以后打算怎么做？

　　发言：略。

　　话题３：成功的时候，我们想到的都是朋友；只有失败的时候，我们才想到了自己人生的伴侣──母亲。是母亲，在背后为我们遮风挡雨；是母亲，在为我们默默地做着一切。让我们记住一个重要的节日──母亲节。但愿我们每个人都能在这一天为自己的母亲送上一束美丽的花──康乃馨！请以“母爱”为话题写一篇作文，文体不限，６００字左右。

　　发言：略。