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二年级期末检测试卷

时间:2014-07-15 12:01来源:乐学点击:字体:[ ]

                                  

一、在大写字母旁边写出小写字母,再按字母顺序把大写字母排列起来。(10分)

M(   )       W(   )      I(   )      A(    )

Y(   )       L(   )      Q(    )      E(   )

二、看音节写词语。(14分)

kē  dǒu           bì  lǜ        jiāo ào      zhēng  zhá

(       )       (      )   (     )   (        )

 hun xǐng           rǎn lǜ        h di       lǎn  du

(       )     (     )    (    )    (         )

三、查字典

要查的字
 部首
 除去部首有几画
 在字典正文哪一页
 读音
 

  
  
  
  
 

  
  
  
  
 

  
  
  
  
 

  
  
  
  
 

四、比一比,再组成词语。(12分)

拔(       )       幻(      )        卷(      )

拨(       )       幼(       )       券(      )

原(       )       免(       )       己(      )

愿(       )       兔(       )       已(      ) 

五、在括号里填上合适的词。(8分)

一(   )卫星       一(   )火箭        一(   )军舰 

一(   )老牛       一(   )小鱼        一(   )铅笔

一(   )小洋房     一(   )教授        一(     )尺子

(           )的地毯              (            )龙船

(           )的头巾              (            )花炮

(           )的泼水节            (            )山峰

六,读句子,加标点

1.列宁同志   是谁把你您领到这儿来的

2.我有向导   是您的蜜蜂把我领到这儿来的

3.周总理和傣族人民笑哇  跳哇  是那么开心

七、把下面的词语恰当地连起来。(4分)

           亲密的        生活

          甜密的        朋友

          亲爱的        妈妈

          敬爱的        领袖

八、在句子中的括号里填写带点词的反义词。(6分)

缓---                进--            勤劳—

始--                 强--            成功--

九、把下列词排列成通顺的句子抄在“________”上,再加标点。(6分)

1.青草   了  长满   土堆   上

___________________________________

2.常常  我们  老师  告诉  学习  勤奋  要

___________________________________

3.知道  蒲公英  这种  植物   叫   我

___________________________________

十.把下面的句子整理成一段通顺的话,标上序号,再读一读。

(    )我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高。

(    )爸爸说:“风筝要迎着风放,边放边小跑,手不断地往上提线”

(    )一次,我在广场上放风筝。

(    )开始,我怎么也放不起来。

十一、根据课文内容填空。(12分)

1.天上的星是在动,可它们之间的(   )是不变的。我们的(   )把它们分成一组一组的,还起了名字。

2.小蝌蚪先长出了两条(   ),再长出两条(   ),最后(   )

不见了,变成(  )。

十二、阅读短文,填空并回答问题。(12分)

小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看17厘米就够了。”

 究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”

小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。

1.短文共(   )节,第二节共(   )句话。

2.小猴做新衣,先请教__________,再请教__________,最后请教_________。

3.小猴能穿上合适的新衣是听了:

(1)松鼠的话。(  )

(2)山羊的话。(  )

(3)大象的话。(  )。

十一、看图写几句意思连贯的话。(14分) 

___ 


                              

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