认识9
目标:,知道9的形成及能手口一致点数9以内数量的物体。
内容:
过程:(一)、手指游戏
我说1,我对1,一根手指就是1;我说2,我对2,1添上1就是2;
我说3,我对3,2添上1就是3; 我说4,我对4,3添上1就是4;
我说5,我对5,4添上1就是5; 我说6,我对6,5添上1就是6;
我说7,我对7,6添上1就是7; 我说8,我对8,7添上1就是8;
我说9,我对9,8添上1就是9。
(二)、认识数字9
1、《拔萝卜》拔出9,知道9在8的后面。
2、用橡皮泥制作9宝宝。
(三)、学习9的形成(视频仪)
1、故事《排节目》的形成。
2、给9宝宝印画。
小结:看一看谁印得好,老师给小朋友贴在墙上。
(四)、总结
今天我们学到了新本领,回家表演给爸爸妈妈,好吗?
和认识9相关的教案:
- 比较粗细比较粗细2013-01-24
- 幼儿计算教学法2013-01-13
- 幼儿数学[口述应用题]教学的探索2013-01-09
- 娃娃百货商店2013-01-04
- 认识序数2012-12-30
- 数学:去超市买东西2012-12-30
- 地图2012-12-22
- 有趣的数2012-12-14
- 数字花灯2012-12-14
- 中班计算课:复习2—9各数的相邻数2012-12-14
- 花和树2012-12-14
- 折纸桥2012-12-11
- 主题活动《乘车》(大班)2012-12-11
- 幼教中班数学教案-复习7以内的数2012-12-11
- 幼教中班数学教案-计算课:复习2-9各2012-12-11
- 幼教小班数学教案-好玩的轮子2012-12-08
- 幼教中班数学教案-做奖品2012-12-08
- 幼教中班数学教案-线的世界2012-12-08
- 幼教大班数学教案-《认识整点和半点2012-12-08
- 幼教大班数学教案-分礼物2012-12-06
- 熊妈妈的礼物(感知6以内的数量)2012-12-06
- 听雨(大班语言)2012-12-03
- 大班:数学活动《学习7的加减(一)2012-12-03
- 小班数学活动设计--宝宝饼干屋2012-11-28