花和树
综合活动——目的:1在看看、拼拼、剪剪、帖帖过程中感知数的多少排序、初步了解交集。2.培养幼儿判断力及思维的正确性,并有探索的欲望。3.培养孩子关爱他人的情感。整备: 1.在区角活动中幼儿学剪过各种花草树木2.幼儿操作的几何图形3.剪贴的花树、卡片。过程:一.爱护花树: 你爱妈妈吗?为什么?怎么爱?每个妈妈都有孩子,每个孩子都爱妈妈。谁是大地妈妈的孩子?我们的好朋友花草树木是大地妈妈的孩子。大地妈妈可爱自己的孩子啦,给他们吃养料、喝水分见见孩子们各个长得健康、漂亮别提有多高兴。但大地妈妈有时候会伤心,会溜泪,那是为什么?怎么破坏?大地妈妈失去了孩子,会伤心、会失去光彩,那时候到处是风沙光着身子世界也会变得灰蒙蒙的。所以我们要爱护花草树木,自己不伤害,还要阻止他人破坏。让大地妈妈越变越美,越来越漂亮。二.观察花树1.比花——比多少 老师也种了许多花,你们来帮我数数有几朵。(1)等量等长(2)等量不等长(3)不等量不等长(4)等长不等量。(5)对应、排序2.拼花:——数数3.种花:——排序(1) 以小组为单位,设计、思考、讨论怎样种(2) 集体动手操作(3) 欣赏交流4.送树:——集合、交集(1)根据树的形状、颜色、树干的粗细(2)探索交集
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